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继续教育论文

  • 2021-10-05网络时代成人教育中探究式学习探析
  • 2021-10-05大数据视角下学习者选课之推荐模型
  • 2021-10-04OSCE模式在住培医师毕业考试评价中的应用研究
  • 2021-10-02“中国制造2025”背景下高职非学历继续教育路径与运行机制研究
  • 2021-10-01基层干部学历教育学员学习困难分析及对策研究
  • 2021-10-014D打印技术在特殊教育中的应用展望
  • 2021-10-01护理管理者胜任力模型在新任护士长培训中的应用效果
  • 2021-09-30论新时代高等继续教育教材编写的要求与原则
  • 2021-09-30教育扶贫是巩固民族地区精准脱贫效果的重大举措
  • 2021-09-30自制实验教具对解决西藏初中物理教学的作用探析
  • 2021-09-30广州市特殊教育教师专项培训:反思与出路
  • 2021-09-30高校加强少数民族学生社会主义核心价值体系教育研究
  • 2021-09-30系统论视域下远程教育教学质量提升策略——以国家开放大学江苏分部为例
  • 2021-09-29河南省新型职业农民培育探析
  • 2021-09-29穿插式教学提高护士临床综合能力的应用
  • 2021-09-29新时代背景下成人高校思政课程改革初探——以河北广播电视大学为例
  • 2021-09-28新时代电大系统转型发展的推进策略
  • 2021-09-28情景演练在社区护士产后家庭访视技能培训中的应用
  • 2021-09-28学前儿童家长的养育困境及其自我成长
  • 2021-09-27曲靖市生态护林员管理和教育培圳思考
  • 2021-09-27依托特色项目工作室开发社区教育特色课程的实践研究——以常州开放大学为例
  • 2021-09-24干部教育培训的政治仪式论述
  • 2021-09-24关于高校继续教育定位及发展方向的几点思考
  • 2021-09-24斜视病区专科护士培训方法
  • 2021-09-24基于移动终端的高校教师信息化教学能力培养方案研究
  • 2021-09-24基于层次分析法的少数民族大学生综合素质测评模型研究
  • 2021-09-24听障大学生电子商务人才培养的问题及对策研究
  • 2021-09-24隔代教养对幼儿依恋的影响研究
  • 2021-09-24小组工作在A社区流动儿童亲职教育中的运用研究
  • 2021-09-24中等职业教育对接国家开放大学学分制教学模式的探索
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