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特殊教育论文

  • 2023-12-28四川“9+3”计划少数民族学生可持续就业能力研究
  • 2023-12-27供给侧改革视域下江苏社区教育发展策略研究
  • 2023-12-27疫情影响下继续教育线上教学的实践与启示——以天津市西青区继续教育线上教学为例
  • 2023-12-26以问题为导向的微课教学在新护士培训中的应用效果评估
  • 2023-12-26高校继续教育发展的时代特点及战略选择
  • 2023-12-25“互联网+老年教育”信息化平台建设研究——基于湖南老干部(老年)开放大学平台
  • 2023-12-24目标管理加分层次培训对我院神经内科护理人员理论及技能考核成绩的影响
  • 2023-12-24浅谈在课堂中如何发展自闭症学生的有意注意
  • 2023-12-24国外自闭症谱系障碍学生就业转衔的相关研究及启示
  • 2023-12-24成人高校社会主义核心价值观教育的激励机制建设策略研究
  • 2023-12-24改革开放四十年我国终身教育研究的发展历程——基于CiteSpace知识图谱的分析
  • 2023-12-20守护千里银线的无人机追梦者
  • 2023-12-17PBL教学法在核医学专科医师规范化培训中的效果观察
  • 2023-12-10PBL联合循证医学模式在神经外科住院医师规范化培训中的应用探索
  • 2023-12-10责任制护理教学管理应用于手术室临床带教的效果分析
  • 2023-12-09深度学习理论视域下高校加强干部政治能力训练的实践策略
  • 2023-12-07基于远程开放教育教学平台积分制管理功能设计——以云南开放大学全网教学平台为例
  • 2023-12-05西部地区农民职业教育的现状及发展困境
  • 2023-12-02父母教养方式对小学高年级学生学业拖延的影响:一个有调节的中介模型
  • 2023-12-02茶产业技术职务评审中的学术量化考核
  • 2023-12-02急诊住院医师的教学查房模式
  • 2023-11-30翻转课堂结合思维导图在住院医师规范化培训小讲课中的应用研究
  • 2023-11-28乡土元素中民族团结教育价值的挖掘——以聂荣县领雁工作室的教育叙事为例
  • 2023-11-28中央农广校启动《家庭农场生产经营》专业教学标准开发工作
  • 2023-11-27智障学生出行能力训练策略
  • 2023-11-27论老年学术性继续教育的内涵、特征和功能
  • 2023-11-27隔离病区规范化岗前培训在应对新型冠状病毒肺炎疫情中的效果探析
  • 2023-11-25普通师范专业融合教育课程构建的思考
  • 2023-11-25与时俱进,开拓创新,打造融合教育的“常熟模式”
  • 2023-11-25OBE教育模式在口腔专业护士规范化培训中的应用
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