特殊教育论文

2025-04-23基于智能终端的新型农民继续教育研究

2025-04-23口腔科规培医生面临的问题并浅谈解决方法

2025-04-18普通高校学历继续教育的转型与人才培养方案的变革研究

2025-04-18UNESCO教育理念的演进分析——基于三份关键报告的解读

2025-04-15智力障碍儿童父母教养压力与教养能力感的关系

2025-04-11关于推动职业资格评价信息化建设的探索

2025-04-11我国继续教育课程设计与开发的现状研究

2025-04-10终身学习视域下的成人教育改革探究

2025-04-01需关注学校教育与社区发展的关系

2025-03-30培智学校学生入学准备研究 ——基于家庭的视角

2025-03-30疫情期间基于微信平台开展PBL教学的医院药师规范化培训效果评价

2025-03-20MOOC时代高校基于CDIO理念在线听障教学实践探讨

2025-03-18心理资本理论在监护室护士临床教学中的应用效果

2025-03-18高校教育中成人教育与继续教育的关系与发展

2025-03-15床边综合能力考核在护士在职培训中应用效果分析

2025-03-15高职院校专业技术职务评聘机制的构建与实践

2025-03-15依托职教集团开展老年教育的探索与思考

2025-03-14“乘风破浪”的老年教育文化

2025-02-14“撒谎式育儿”要不得

2025-02-11乡村振兴背景下职称制度下乡的问题与对策

2025-02-11基于自闭症儿童社会交往能力培养的家庭陪护增能体系设计研究——以苏州市自闭症家庭陪护增能项目为例

2025-02-10培智学校班级中结构化教学之解构初探

2025-02-10仪陇县：“四统三分六步法”推动技能大提升

2025-02-09培养性讲课解读诊疗指南在泌尿外科住院医师规范化培训中的应用

2025-02-08发展中国家农村成人教育面临的挑战与发展趋势

2025-02-08护理安全知识及手术配合能力培训在手术室护理人员中的研究

2025-02-07终身教育理论对高职院校开展职业培训的启示

2025-02-06宿迁：启动“互联网+职业技能培训计划”

2025-02-05加强模拟训练在外科操作培训中的运用

2025-02-05农村留守儿童家庭教育研究综述与展望——以隔代抚养家庭为例