特殊教育论文

2024-12-21通科专业临床药师培训带教体会与思考

2024-12-20基于数据可视化工具的电大学生学习成绩评价研究

2024-12-19我国成人高考存在的弊端及改革路径研究

2024-12-19基于“全民皆师”理念的终身教育积分银行研究

2024-12-19CBL教学法在介入放射学住院医师规范化培训中的应用

2024-12-19城镇化进程中新型职业农民培训的现实困境和应对举措

2024-12-18CBE教学模式在国家开放大学网络教学中的应用——以国际贸易实务课程为例

2024-12-18CBL与PBL教学模式在放射科规培生临床带教的体会与探讨

2024-12-11抗战时期盐池县社会教育新探

2024-12-10信息技术环境下成人高等教育转型发展研究

2024-12-07舟山:工匠助残“修而立”

2024-12-04情景模拟演练联合工作坊在机动护士应急能力培训中的应用

2024-12-04生态学视角下社区教育模式的优化

2024-12-01相伴“童”行—课外辅导中的孩子与他们的多样童年

2024-12-01澳大利亚第三年龄大学研究综述

2024-12-01让叙事研究丰富特殊教育的话语体系

2024-11-24运动对学前儿童家庭健康教育的干预研究

2024-11-07吉林省老年教育的现状与发展对策研究——以吉林广播电视大学为例

2024-11-03基于实时案例分析法在ICU晨间提问培训中的应用效果

2024-11-02三级防护医护人员心肺复苏新策略培训后新型冠状病毒感染肺炎模拟人心肺复苏效率观察

2024-11-02普通小学中低段学习障碍学生课堂支持策略现状调查及改进建议

2024-10-05“仁爱+专业”,拓展特教宽度与高度

2024-10-05孩子喜欢把自己打扮成异性,怎么办?

2024-10-03橘络模型在口腔颌面显微外科教学培训中的应用

2024-10-02基于“一动力三循环”的“四会四有”师资培养机制探索

2024-09-17一项从根本上尊重农民工的举动

2024-09-17以民族大爱守护一方净土

2024-09-17基于发展视角的黑龙江省农民教育培训变化探析

2024-07-11基于CBL同伴互助教学方式在住院医师急诊医学规范化培训的应用

2024-07-09新媒体环境下企业技能大师工作室培训模式的创新与实践——中铁上海局集团合肥货运中心吴志宏技能大师工作室