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2017-11-01
对大学新生心理健康教育的思考
2017-11-01
论现代教育技术在创新人才培养中的作用及其实现
2017-11-01
浅析教学过程中教师心理健康状况对教学质量的影响
2017-11-01
基于个人学习环境的自主学习模型——层级式碎片化关联的设计视角
2017-11-01
基于个人学习环境的自主学习模型——层级式碎片化关联的设计视角
2017-10-31
多媒体信息课件在小学英语教学中的设计与应用
2017-10-31
论民间教育评估机构权力的实现与制衡
2017-10-31
教师专业能力发展的再思考——基于义务教育优质均衡发展的视域
2017-10-31
论网络环境对学习考评和教学模式的意义——以大学英语课程为例
2017-10-31
进城务工家庭随迁子女早期问题行为的调查
2017-10-31
信息化建设在高校校园中的实现模式研究
2017-10-31
近代社会变迁与三次留美热潮
2017-10-31
推进“两型”教育走在前列——长沙市建设“两型”示范学校的探索与实践
2017-10-31
义务教育:均衡发展进行时
2017-10-31
十个人的2013
2017-10-31
教师教学观的变与不变
2017-10-31
技术:从全民教育到知识社会——联合国全球数字学校和社区计划的经验
2017-10-31
国外情感教育研究的进展与趋势述评
2017-10-31
现代教育技术应用于少数民族汉语教学的误区思考
2017-10-31
小学生父亲的人格特点对其教养投入的影响:婚姻质量、协同教养的多重中介作用
2017-10-31
什么知识最有价值——基于斯宾塞课程思想的思考
2017-10-31
当前美国儿童心理研究领域的主要代表人物与学术团体——基于美国《Child Development》杂志的可视化探析
2017-10-30
初中生生活事件、心理弹性与生活满意度的关系研究
2017-10-30
建设高素质农村教师队伍的几点思考
2017-10-30
农村教育应急管理的体系研究——跨越学校安全管理
2017-10-30
达斡尔族中小学生双语教学移动学习资源建设研究
2017-10-30
浅析新时期大学生心理素质教育
2017-10-30
人际共情鸿沟可以跨越:以教师预测学生情绪为例
2017-10-30
我国现代远程教育若干问题思考
2017-10-30
创造力的神经机制及其教育隐意
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