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远程教育论文

  • 2017-11-08高职学生心理健康教育课程体验式教法初探
  • 2017-11-07教学视频支持下的网络时代个性化学习研究
  • 2017-11-07以教师身份讨论教育信息化
  • 2017-11-07大学生炫耀性消费倾向研究
  • 2017-11-07规则的不同特点对儿童判断的影响
  • 2017-11-07信息化推动高校教学变革与管理创新
  • 2017-11-07构建教师团队文化的实践与思考
  • 2017-11-07追求积极权力与坚守消极权力——校长权力的“理想类型”建构
  • 2017-11-07独立学院《大学生心理健康教育》课程建设与实践的思考
  • 2017-11-07多媒体课件在语文教学中的恰当应用
  • 2017-11-07西北留守儿童“三联多动”家校合作教育模式实践与研究
  • 2017-11-07情境式英语移动学习系统的研究与设计
  • 2017-11-07新媒体在高校教学中的应用研究
  • 2017-11-07师范类心理学专业本科生核心能力研究
  • 2017-11-07信息技术应用有效性的评价指标体系研究——以初中物理课堂教学为例
  • 2017-11-07积极心理学融入大学生心理健康课程探讨
  • 2017-11-07和谐社会视野下对民族地区大学生开展积极心理教育的策略探析
  • 2017-11-07父母情感温暖与青少年人际能力:情绪表达能力和社交性的间接效应
  • 2017-11-07基于云计算的个人学习环境构建研究
  • 2017-11-07义务教育均衡视野下的“就近入学”政策研究
  • 2017-11-07论大规模在线教育的政策选择
  • 2017-11-07中等职业学校学生心理健康状况
  • 2017-11-07困境与超越:专业学习共同体下的学习文化构建
  • 2017-11-07大学生自我表露、网络人际信任对网络求助的影响
  • 2017-11-07从教学博弈走向教学同盟——一种关系思维下的教学审视
  • 2017-11-07道家教育观发微
  • 2017-11-07内地新疆班高中生生活事件与焦虑、抑郁:学校适应的作用——以浙江省温州中学新疆部为例
  • 2017-11-06基于信息化教学环境的情境教学设计
  • 2017-11-06信息技术与小学数学整合点的归类分析
  • 2017-11-06教育虚拟社区凝聚力影响因素的实证分析
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