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2017-10-22
谈谈信息技术与学科课程整合中教师的角色
2017-10-22
职前教师教育实践性知识培养模式变革
2017-10-22
任务引领型课程教学对中职生学习动机与学业成绩的影响
2017-10-22
基于知识管理的多校区网络教学资源共享策略研究
2017-10-22
性别刻板印象对个体注意偏好的影响:性别图式的调节作用
2017-10-22
运用班级团体辅导技术对小学高年级学生学习心理干预研究
2017-10-22
高职院校辅导员心理健康问题与对策的研究
2017-10-22
复杂性科学视野下基础教育公共服务满意度测评方法的探讨
2017-10-22
学生进行网络在线学习的障碍:因子分析研究
2017-10-22
高中历史多媒体课件设计与制作策略探析
2017-10-22
准格尔旗初中生学习动机调查研究
2017-10-22
奖励的教育意蕴及实践
2017-10-22
影响我国青少年道德判断能力的因素分析
2017-10-22
高师院校《现代教育技术学》公共课教学思路探讨
2017-10-22
孔子的教育公平思想研究及对当代社会的启示
2017-10-22
多媒体课件制作过程中教学情境的创设
2017-10-22
基于关联主义视域的网络自我组织学习策略研究
2017-10-22
考试焦虑与低级失误的关系研究
2017-10-22
医学生心理亚健康自评问卷编制及信效度评价
2017-10-21
黑龙江省城乡义务教育差别及一体化对策研究
2017-10-21
大学新生的自我管理
2017-10-21
在信息技术课堂中融入生活元素
2017-10-21
信息技术环境下多元“学与教”方式有效融入军事预防医学类课程教学的研究
2017-10-21
网络复杂学习环境下学业情绪与自我效能感对学习行为的影响关系研究
2017-10-21
家庭社会经济地位、父母教养行为与大学生职业生涯探索的关系
2017-10-21
论儒家经典对当代大学生心理素质的提升
2017-10-21
南部与东部非洲教育质量监测联盟的实践研究
2017-10-21
医学生的压力源、情绪调节自我效能感及与抑郁的关系研究
2017-10-21
城市流动儿童人格特征及其相关影响因素
2017-10-21
网真课堂体系结构及其教育传播模式研究
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