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学科教育论文

  • 2018-12-08我国MOOC课程完成情况分析及其对策——基于果壳网、问卷星等网络调查
  • 2018-12-07高职学生心理健康教育调查
  • 2018-12-07加强小组合作学习实效性的路径探析
  • 2018-12-07EDUCAUSE年度十大IT议题之核心议题研究
  • 2018-12-06谁是90后名校优等生——文化资本与学业成就关系的个案研究
  • 2018-12-06“乖不乖”不是最大的问题
  • 2018-12-06美国印第安教育自治改革解析
  • 2018-12-06学习者MOOC学习行为分析研究——以上海工程技术大学为例
  • 2018-12-06大学生手机依赖和焦虑及孤独感的关系与干预研究
  • 2018-12-06遮蔽与澄明:学习的过程属性刍议
  • 2018-12-05信息化背景下课堂教学模式的转变
  • 2018-12-05基于虚拟实训平台的翻转课堂在机能实验学中的应用与评价
  • 2018-11-29西安市灞桥区洪庆山风情小镇幼儿园建筑可持续设计
  • 2018-11-29西安市灞桥区洪庆山风情小镇幼儿园建筑可持续设计
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  • 2018-11-29情绪工作视角下的教师职业倦怠研究
  • 2018-11-29高校信息素养教育与MOOC的有机结合
  • 2018-11-29义务教育优质学校办学标准:目的与维度
  • 2018-11-29乡土教科书:青少年学生家国情怀养成的基石
  • 2018-11-29论20世纪80年代美国“学校选择运动”中的意识形态冲突
  • 2018-11-29义务教育质量均衡发展:内涵要求及路径选择——兼论义务教育质量的特性
  • 2018-11-28平板电脑介入课堂:应避免哪些误区
  • 2018-11-28浅析网络资源在法语二外教学中的运用
  • 2018-11-28我国教育与经济发展耦合协调度研究
  • 2018-11-27创新基础教育系统教育科研激励机制的路径
  • 2018-11-27异地升学政策如何影响随迁子女的身份认同与社会融合——基于国内若干个大中型城市的调查分析
  • 2018-11-27湖南省4所高校贫困生16PF人格特征分析
  • 2018-11-26课堂转型要谨防两种极端倾向
  • 2018-11-26基于翻转课堂理念的大学英语教学模式研究
  • 2018-11-26互动论视域下积极师生关系的构建
  • (责任编辑:admin)