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学科教育论文

  • 2018-06-21我国教育政策的管理、政治和法律价值——基于1987-2013年教育部“工作要点”的文本分析
  • 2018-06-21教育改革政策执行受阻的原因分析——以布朗诉教育委员会案为例
  • 2018-06-21新加坡:培养国人高尚品格是教师首要任务
  • 2018-06-21大型文献整理图书《民国教育史料丛刊》即将出版
  • 2018-06-21教师教学知识的诠释及其在教师教育中的提升
  • 2018-06-21教师教学知识的诠释及其在教师教育中的提升
  • 2018-06-21女大学生网络交往依赖相关因素
  • 2018-06-20班级管理:从权威走向民主
  • 2018-06-20开放大学专业及课程体系建设的思考
  • 2018-06-20高校教师职业倦怠的元分析
  • 2018-06-20教育政绩观的偏误与匡正
  • 2018-06-20近三十年我国大学生心理健康教育工作历史、现状与对策研究综述
  • 2018-06-20对国内翻转课堂热的理性思考
  • 2018-06-20翻转课堂在畜牧专业教学中的应用与思考
  • 2018-06-20初中生依恋与主观幸福感:自尊的中介作用
  • 2018-06-19师生关系与学业成绩的关系:学习自信心的中介作用
  • 2018-06-19现代性裹挟之中的教育价值观及其“文明”转向
  • 2018-06-19从知识共享到知识创造:学习环境设计认识论基础的嬗变
  • 2018-06-19MOOC环境下高校图书馆信息服务创新研究
  • 2018-06-19大学生完美主义与安全感的关系
  • 2018-06-19论人文理想与教师的人文成长
  • 2018-06-19教育科学理论:任务及其类型
  • 2018-06-19“准新闻传播从业者”的人格特征——来自成渝五所院系大一新生的调查报告
  • 2018-06-19心理健康教育之幸福干预研究综述
  • 2018-06-19心理健康教育之幸福干预研究综述
  • 2018-06-19网络背景下大学英语课程自主学习策略研究
  • 2018-06-19生态移民初中生文化融入与社会支持和学校适应的相关分析
  • 2018-06-19提高MOOC教学效果的视频制作探索
  • 2018-06-19教育智库与教育研究的话语革命
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