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学科教育论文

  • 2018-06-16大学生逃课现象与社会责任心关系的调查研究
  • 2018-06-16我国“农村小规模学校”问题研究现状与反思
  • 2018-06-16从创客运动到创客教育:培植众创文化
  • 2018-06-16形态视角下的信息化教学设计探析
  • 2018-06-16理性、道德与个体的灵魂觉醒——教育何以作为“个体启蒙”的实践
  • 2018-06-15教师职前培养质量标准化评价的定位及差异性研究
  • 2018-06-15论经济转型中的环境教育——兼论环境教育与素质教育的关系
  • 2018-06-15英国初任教师入职教育政策与实践研究
  • 2018-06-15班额调整须与教育发展阶段相适应——班额效应“异常”的思考
  • 2018-06-15网络环境下农村小学生合作学习现状分析
  • 2018-06-15国外阅读策略的教学模式及其启示
  • 2018-06-15生活事件和防御方式对大学新生心理健康的影响
  • 2018-06-15县域义务教育均衡发展指标的优先性鉴别——基于对不同类型利益相关者的调查
  • 2018-06-15开拓艺术类院校数字化设计教育之路的指南针——评《以实验的名义:参数化环境设计教学研究》
  • 2018-06-14教育智慧伦理:教师职业道德的新境界
  • 2018-06-14基于主体性教育的德国复式教学运行机制及启示
  • 2018-06-14泰国童子军教育及启示
  • 2018-06-14生命哲学视野下教师专业发展的愿景
  • 2018-06-14远程开放学习者学习动机与引导
  • 2018-06-13评价与创新型人才——基于杜威价值哲学的探讨
  • 2018-06-133D打印及计算机辅助技术在骨科临床教学中的应用探讨——以复杂脊柱畸形治疗为例
  • 2018-06-13家校冲突与冲突管理的质性研究
  • 2018-06-13教育现代化的理论探索与实践进展——第一届北京教育论坛综述
  • 2018-06-13新型城镇化进程中城乡学校均衡布局的战略研究
  • 2018-06-13基于现场学习的新教师专业发展探析
  • 2018-06-13中国西南地区农村小学低成本建设研究
  • 2018-06-13浅谈应用型本科院校大学英语翻转课堂的应用
  • 2018-06-13现代化视域下中国教育治理体系的重构
  • 2018-06-13多维正义观视角下的教育政策正义性反思——兼及教育正义的三重维度和两种进路
  • 2018-06-13翻转课堂教学活动的组织及其教学策略的研究
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