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学科教育论文

  • 2017-09-18留守家庭大学生心理健康现状与原因分析
  • 2017-09-18云南省农村义务教育学生营养改善计划现状调查和困境探究
  • 2017-09-18从实习场到实践共同体:教师职前实践的组织建设策略
  • 2017-09-18网络学习量规评价管理系统的开发与实现
  • 2017-09-18中国教育学会教育政策与法律研究分会2014年论坛综述
  • 2017-09-18MOOC设计成功的关键要素与策略分析——以哈佛大学ChinaX课程为例
  • 2017-09-18E-learning平台在流行病学教学中的调查分析
  • 2017-09-18多维视角下教师TPACK发展机制与培养路径
  • 2017-09-18抗日战争时期的厦门教育界
  • 2017-09-18如何记笔记
  • 2017-09-18微课——高职会计专业教学的新模式
  • 2017-09-18农村新手教师身份认同问题研究
  • 2017-09-18中小学教师信息技术应用水平影响因素分析——基于X省14个市的实证分析
  • 2017-09-18金堂县农村义务教育经费投入和管理的调查研究
  • 2017-09-18基于Blackboard平台的民族高校混合式教学行动研究
  • 2017-09-18MOOCs与高等教育的改革创新——2015 MOOCs发展战略高端论坛述评
  • 2017-09-18网络资源及技术在高中美术教学中的应用分析
  • 2017-09-18网络资源及技术在高中美术教学中的应用分析
  • 2017-09-18网络资源及技术在高中美术教学中的应用分析
  • 2017-09-18网络资源及技术在高中美术教学中的应用分析
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  • 2017-09-18现代信息技术与餐饮服务技能教学整合探索
  • 2017-09-17浅谈“微课”在教学中的应用
  • 2017-09-17大数据背景下学习分析的特点
  • 2017-09-17信息化推动新一轮教学改革的探索和实践
  • 2017-09-17标准化考场条件下考务管理的新思路
  • 2017-09-17大学生人格特征及社会适应与睡眠障碍的关系
  • 2017-09-17移动终端支持下的家校合作平台的设计与实现
  • 2017-09-17国内学习环境研究进展与趋势——基于CSSCI期刊文献的可视化分析
  • 2017-09-17基于支持向量机的学习过程性评价研究
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