学科教育论文

2017-09-16自主学习:相关理论与评价工具

2017-09-16农民工随迁子女社会融入中的教育困境及对策研究

2017-09-16现阶段高中生心理问题的调查研究

2017-09-16改进的主成分聚类分析法在教育信息化中的应用

2017-09-16基于信息技术创新职业教育课堂教学模式

2017-09-16基于研究型心理咨询的团体辅导模式对留守初中生心理资本干预的研究

2017-09-16美国Edx平台的运作方式、特点和面临的问题

2017-09-16翻转课堂中学习适应性与学习能力发展研究——基于学习活动设计视角

2017-09-16翻转课堂在体育教学中的价值及实施策略

2017-09-16关于精致教育的再思考

2017-09-16初一新生人际关系现状及干预研究

2017-09-16家庭经济压力与青少年抑郁:歧视知觉和亲子依恋的作用

2017-09-16基于科学史的核心价值观培育

2017-09-16SPOC:基于MOOC的教学流程创新

2017-09-16基于微信公众平台的医药信息素养碎片化教学研究

2017-09-16走自己的路,活出精彩人生——在“关注西部种子教师大讲堂”的演讲

2017-09-16大学生归因方式与职业决策自我效能自我同一性的中介作用

2017-09-16檀传宝:现代德育应当尽快建立“德育美学观”

2017-09-16基于云计算的Moodle高校网络课程资源建设的研究

2017-09-16大学毕业生就业能力、求职认知评价、就业不安全感对心理健康预测作用的追踪研究

2017-09-16教师眼中的教师评价:一个被忽略的研究领域

2017-09-16微课在大学英语教学中的应用与发展趋势

2017-09-16基于多元表征的儿童数学游戏设计

2017-09-16《烹饪营养学》课程在线教学与教学内容选择

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2017-09-15清末新式学堂章程产生发展的轨迹

2017-09-15思想政治教育视域下的青少年逆反心理研究

2017-09-15联通主义视角的一种MPILE建构与优化:以微信为平台

2017-09-15基于主元分析的神经网络教学质量评估

2017-09-15翻转课堂的学习心理与教学分析