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学科教育论文

  • 2017-08-13习题讲解型微课的设计与应用
  • 2017-08-13远程学生学习投入评价量表编制与应用
  • 2017-08-13平板电脑应用于信息技术课堂的实践
  • 2017-08-13自尊在母亲教养方式和恋爱暴力中的中介作用
  • 2017-08-13教育管理的德性思考
  • 2017-08-13自动检测学生接线正确性的实训装置
  • 2017-08-13从学习者角度看慕课——以英国雷丁大学“大学英语写作指南”为例
  • 2017-08-13浅析微课在塑料模具教学中的应用
  • 2017-08-13浅谈网络环境下的电子商务实践教学改革
  • 2017-08-13抗战教育的历史贡献与深远启示——纪念抗战胜利70周年
  • 2017-08-13农民工随迁子女思想政治教育环境问题探析
  • 2017-08-13基于“翻转课堂”构建职校生包容性学习环境的探索实践
  • 2017-08-13护生自尊水平及死亡态度现状调查
  • 2017-08-13微视频支持下的“学—教”学习模式实验研究——以“信息技术课程与教学论”为例
  • 2017-08-13网络教学中慕课、微课与翻转课堂的实质及应用
  • 2017-08-13高职院校基于“微课程”的教学设计研究
  • 2017-08-13翻转课堂走进高职教育:挑战与思考
  • 2017-08-13秦孝公至秦始皇时期的秦国法制教育研究(公元前361-公元前210)
  • 2017-08-13考试心理生理辅导手册的修订与应用研究
  • 2017-08-13基于“慕课”的大学英语教学改革探讨
  • 2017-08-13具身学习环境SMALLab的架构分析及启示
  • 2017-08-12高校图书馆推进MOOC浪潮的SWOT分析
  • 2017-08-12信息技术与高中生物课堂教学相融合的实施策略研究
  • 2017-08-12基于微课程的自主学习系统设计与实现——以计算机编程类课程为例
  • 2017-08-12多种教学方法和手段在《食品工程原理课程设计》中的应用
  • 2017-08-12重塑学习方式:游戏的核心教育价值及应用前景
  • 2017-08-12多媒体在中学音乐艺术课程中的应用与管理
  • 2017-08-12大学新生成人依恋与总体适应:抑郁与孤独的中介作用
  • 2017-08-12留守中学生厌学的叙事治疗:小娟的故事
  • 2017-08-12翻转课堂实施中的问题探讨
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