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学科教育论文

  • 2021-03-20孔子“仁”的思想及其当代教育意义
  • 2021-03-20父母外出务工对留守儿童心理健康发展影响研究
  • 2021-03-20移动学习对学习成效影响的元分析
  • 2021-03-192008年与2014年北京市中学生饮酒行为动态变化比较
  • 2021-03-19网络大学生特征在网络课程设计中的应用研究
  • 2021-03-19积极心理取向的美国教育:斯奈德希望教育思想与实践
  • 2021-03-18新时代教育发展的新路向与新作为
  • 2021-03-18农村教师专业化发展存在的问题及对策
  • 2021-03-18“减速器轴的设计”信息化教学设计
  • 2021-03-17经管类专业《数据库原理与应用》MOOC教学探讨
  • 2021-03-17网络教育中的智能搜索引擎的研究
  • 2021-03-16重新认识学生违纪行为:基于社会认知领域理论的分析
  • 2021-03-16互联网助力教学新境界
  • 2021-03-16新时代教育发展的战略重点是提高国家创新能力
  • 2021-03-15多媒体教室虚拟化设计
  • 2021-03-15当教师是在做一个知识农民吗?
  • 2021-03-15信息化视野下的版式设计课程建设研究与实践
  • 2021-03-15地方高校信息技术师范生TPACK:影响因素及建构策略
  • 2021-03-15高校项目管理类课程双语教学的慕课化研究
  • 2021-03-14多维立体的中学心理教育模式及其实践
  • 2021-03-14师范类大学生主动拖延在完美主义与焦虑间的中介作用
  • 2021-03-13基于Peerceptiv互评系统的英语写作同伴反馈效果研究
  • 2021-03-13积极心理学在高校心理育人工作中的路径研究
  • 2021-03-13高校生物化学课程翻转课堂的教学设计与实践
  • 2021-03-13对北京市重点职业高中网络学习环境的调查研究
  • 2021-03-1321世纪以来美国新教师适应研究的回顾与展望——以中小学-大学伙伴关系为主题
  • 2021-03-12儒家性情论及现实教育意义探究
  • 2021-03-12双语教学研究 ——以澜沧县拉祜族为个案
  • 2021-03-12校长信息化领导力建设:提升校长工作绩效的路径选择
  • 2021-03-12我国大学生自杀现状与对策研究
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