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幼儿教育论文

  • 2020-11-04在幼儿体育课程中开展趣味篮球的探究
  • 2020-11-04挖掘江岛资源,丰富生活课程——以“乐游小岛”主题活动为例
  • 2020-11-04论大班幼儿绘画活动的组织实施
  • 2020-11-04幼儿园创造性美术活动的探索与研究
  • 2020-11-04在现场中成长:非学前教育专业幼儿教师入职适应个案研究
  • 2020-11-04在合作阅读中发展坚韧品格的调查研究
  • 2020-11-04张雪门游戏教育思想对幼儿园户外游戏的现实价值
  • 2020-11-04基于中华优秀传统文化教育的幼儿园乡土游戏开展现状研究——以池州市为例
  • 2020-11-03幼儿园新入职男教师专业发展需求的个案研究
  • 2020-11-03音乐是幼儿园亲子活动的主旋律
  • 2020-11-03基于疫情的幼儿园亲子阅读探究
  • 2020-11-03北京市学前教育师范生实施融合教育自我效能感的调查研究
  • 2020-11-03体智能课程对幼儿发展的有益性研究
  • 2020-11-03浅谈幼儿园创意美术活动与环境创设的依与存
  • 2020-11-03从移植到自主:二战后日本幼儿生活教育理论流变研究(1945-2000)
  • 2020-11-03民办幼儿园小学化治理主体研究
  • 2020-11-02传统体育游戏在幼儿园教育活动中应用的行动研究
  • 2020-11-02华德福教育思想研究综述
  • 2020-11-02文化自信视野下幼儿园环境创设研究
  • 2020-11-02基于生活化的幼儿数学教学探究
  • 2020-11-01学前教育专业毕业生幼儿英语教学现状分析——以抚顺职业技术学院学前教育专业为例
  • 2020-11-01PCK视域下《幼儿园语言领域》课程园校协同实训教学路径探索
  • 2020-11-01亲子共读图画书:幼儿生命教育的良好途径——以《象老爹》为例
  • 2020-11-01运动干预视角下3-6岁幼儿发育特点的探究
  • 2020-11-01加拿大幼儿园“游戏中学习”的启示——基于对加拿大安大略
  • 2020-11-01幼儿园数学教育活动开展现状的调查研究——以苏州市6所公办幼儿园为例
  • 2020-11-01我国幼儿体育幼小衔接现状的调查研究
  • 2020-11-01教师支持幼儿深度学习的路径与特征研究——以沈阳市S幼儿园主题活动为例
  • 2020-11-01幼儿园科学实验操作类活动的实施困境——以南疆X幼儿园中班集体活动《沉与
  • 2020-11-01“夸”出好老师——谈幼儿园教育管理中的赞美艺术
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