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职业教育论文

  • 2018-06-02“三维协同”中高职一体化人才培养模式的实践探索——以宁波职业技术学院工艺美术品设计专业为例
  • 2018-06-02高职院校教师技术技能积累的专业素质发展研究
  • 2018-06-02我国现代学徒制的政策发展轨迹与实现路径
  • 2018-06-02协同创新、内涵衔接的中高职三二分段衔接专业标准与课程标准研究
  • 2018-06-01高职院校学分制教学改革的驱动、难点与突破口
  • 2018-06-01实施现代学徒制的困境与探索
  • 2018-06-01中等职业学校校训的研究
  • 2018-06-01中职卫生类专业实习教学现状调查及对策研究
  • 2018-06-01高等职业院校教师素质保持与能力提升的策略
  • 2018-06-01国际视野下我国学徒制的未来发展——德、英、澳、新学徒制发展特点及对我国学徒制发展的建议
  • 2018-06-01高职院校内部质量保证体系的诊改工作机制与推进策略
  • 2018-06-01高职院校以学生为本位的教学质量监控体系探析
  • 2018-06-01高职院校产学研结合人才培养模式的研究
  • 2018-06-01以学生就业为导向的高职酒店管理专业建设研究——以重庆青年职业技术学院酒店管理专业调研为例
  • 2018-06-01高职教育多元化办学机制研究
  • 2018-06-01从职教集团活动现状看其发展和建设要求
  • 2018-06-01职教集团发展的问题及对策
  • 2018-06-01论新媒体条件下的高职院校文化建设
  • 2018-06-01校园讲座提升高职学生人文素养的研究与实践
  • 2018-06-01基于学生软实力培养的高职辅导员工作课程化研究
  • 2018-06-01F校高职师资队伍建设的研究
  • 2018-05-31高职学生发展之问题解析与学生工作变革——基于PPCT模型的视角
  • 2018-05-31城市与农村职业学校为什么两难招生
  • 2018-05-31中等职业学校德育课活动教学研究
  • 2018-05-31奥迪职业教育项目计划研究
  • 2018-05-31绿色发展视角下的高职教育课程开发研究——以石油化工技术专业为例
  • 2018-05-31高职校园文化与企业文化对接的研究
  • 2018-05-31“三明治”课程对我国高职院校人才培养的启示
  • 2018-05-31高职创业教育实践目标、体系与途径——以苏州工业职业技术学院为例
  • 2018-05-31美国《帕金斯生涯与技术教育法案》的修订
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