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基础教育论文

  • 2017-08-15幼儿园体验式教学的实施要点研究
  • 2017-08-15浅谈幼儿园音乐教师应具备的职责与素养
  • 2017-08-15美国学前教育专业硕士“‘三五’培养模式”研究与启示
  • 2017-08-15“三步走”搞好幼儿园绘本教学
  • 2017-08-15让乡土文化润泽幼儿园的美术教育
  • 2017-08-15浅谈游戏对幼儿教育的重要作用
  • 2017-08-15浅谈幼儿园“晨检”的重要性及有效开展措施
  • 2017-08-15学前教育美术教学中创造力与想象力的培养策略
  • 2017-08-15探析当代幼儿弦乐启蒙课堂教学模式
  • 2017-08-15幼儿园教师与高师人员合作现状
  • 2017-08-15私立幼儿园英语教育现状研究
  • 2017-08-14论园本课程开发的支持条件
  • 2017-08-14对农村幼儿园安全管理中的常见问题及解决方案略述
  • 2017-08-14有效开发种植园,培养幼儿探索能力
  • 2017-08-14蒙台梭利教学法中国化的困境与对策
  • 2017-08-14幼儿园小班集体数学探究活动的行动研究
  • 2017-08-14放飞思想,让音乐更灵动——论奥尔夫音乐教学法在学前音乐教育中的运用
  • 2017-08-14通辽市、六盘水市、嘉峪关市偏远农牧区学前教育发展现状的比较研究
  • 2017-08-14小班幼儿礼仪教育初探
  • 2017-08-14在区域活动中培养幼儿的自主性和创造力
  • 2017-08-14高师学前教育专业学生科学素养培养的实践研究
  • 2017-08-14基于儿童属性的幼儿“活动”教育
  • 2017-08-14“国培计划”幼儿园教师信息技术应用能力培训探析
  • 2017-08-14不同主体的幼儿园教育质量观念及质量评价调查研究
  • 2017-08-14农村学前教育成本分担机制的研究与探索——以宁波市江北区甬江街道为例
  • 2017-08-14在具体情境中培养幼儿的协商合作能力
  • 2017-08-14幼儿园区域活动研究述评
  • 2017-08-14融合多媒体技术,优化幼儿园美术教学
  • 2017-08-14借助“6S”管理方法,实施精细化管理
  • 2017-08-14美国幼儿教师教育课程中的服务学习及其启示
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