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基础教育论文
2017-08-14
学前教育教师教学提问的过程分析
2017-08-14
中等职业学校学前教育专业办学现状分析
2017-08-14
蒙氏数学教学在小班幼儿教学中的运用初探
2017-08-14
思维有翅膀,展翅尽翱翔——浅谈在幼儿数学教育中发展幼儿思维能力的有效途径
2017-08-14
如何利用数学绘本提高学前数学教学的有效性
2017-08-14
多途径培养幼儿自主阅读能力
2017-08-13
“Funny Dance工作室”对2-4岁幼儿艺术的开发及兴趣培养
2017-08-13
单亲家庭幼儿教育问题的研究
2017-08-13
如何做到有效提问
2017-08-13
学前教育专业男生培养存在的问题及对策
2017-08-13
浅议幼儿园传统文化教育
2017-08-13
主题活动中集中幼儿注意力的教育策略
2017-08-13
协同学思想及其对学前专业中高职教育衔接的启示
2017-08-13
通过“游戏”提升幼儿数学能力
2017-08-13
挖掘幼儿蕴藏着的潜力——中班幼儿的童心解读
2017-08-13
内蒙古高校学前教育专业课程调查分析
2017-08-13
中美学前教育学硕士研究生培养方案比较研究
2017-08-13
台湾学前教育本科专业课程设置的特点与启示
2017-08-13
幼儿园体育课程的配置——以“快乐体操”为出发点
2017-08-13
漫谈幼儿语言教学的几点感悟
2017-08-13
幼儿园家长志愿服务的意向
2017-08-12
大班幼儿游戏活动中同伴合作策略的研究
2017-08-12
湖南县域学前教育财政经费配置的现状与对策
2017-08-12
尊重与浪漫:幼儿教育赖以发展的基石
2017-08-12
近年来俄罗斯学前教育发展的现状、问题及改革措施
2017-08-12
“六大解放”思想在幼儿教育的实践与探索
2017-08-12
学前教育专业人才培养目标与培养模式的分析与思考——以河套学院为例
2017-08-12
全美幼教协会《幼教机构管理者定义与专业素质》及其启示
2017-08-12
学前教育“小学化”成因分析及其对策
2017-08-12
谈幼儿园小班的艺术教育
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