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基础教育论文

  • 2020-04-06幼儿园社会领域教学活动中的师幼言语行为互动研究
  • 2020-04-06幼儿教师实施融合教育的自我效能感研究
  • 2020-04-03对话与合作:幼儿园园本教研活动开展的个案研究
  • 2020-04-02学前教育专业“园中育师”本科实习模式研究
  • 2020-04-02区域活动中幼儿深度学习的研究
  • 2020-04-01“独二代”儿童早期家庭道德教育研究
  • 2020-04-01“幼儿为本”理念下幼儿园班级活动区环境创设及使用现状研究
  • 2020-04-01幼师生心理适应对专业认同的影响:学业自我效能感的中介作用
  • 2020-03-31成长记录袋在幼儿评价中的应用
  • 2020-03-30甘肃省X幼儿园自制图画书开发与应用的个案研究
  • 2020-03-30建构区中教师对幼儿的支持性策略研究
  • 2020-03-305-6岁幼儿对圣诞节的认识和体验研究
  • 2020-03-30学龄前儿童意外伤害及其照顾者安全素养现状调查
  • 2020-03-29父亲参与幼儿园亲子游戏的现状研究
  • 2020-03-29幼儿园生活活动中教师回应幼儿求助行为的问题与对策
  • 2020-03-29北京市中职院校学前专业幼儿体操课程发展现状及对策的研究
  • 2020-03-29上海市松江区“零起点”教育政策执行研究
  • 2020-03-28个性化区域活动中的创新举措
  • 2020-03-28英国婴幼儿“阅读起跑线”项目研究
  • 2020-03-28幼儿园对男教师需求状况的研究
  • 2020-03-28教师不确定性忍受度与其对幼儿冒险行为态度的关系研究
  • 2020-03-27武汉市幼儿园教师对学前融合教育外部支持需求的现状研究
  • 2020-03-26幼儿园教师领导力与职业幸福感的关系研究
  • 2020-03-26澳大利亚学前教育《国家质量框架》研究
  • 2020-03-254-6岁幼儿视角下幼儿园满意状况的调查研究
  • 2020-03-25混龄班与同龄班幼儿助人行为表现的比较研究
  • 2020-03-25幼儿园指导家庭教育的个案研究
  • 2020-03-25故事朗读语速对4-6岁幼儿图画书注视模式影响的眼动研究
  • 2020-03-24论马尔卡斯特的儿童教育思想
  • 2020-03-22建构游戏中幼儿分享行为特点研究
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