基础教育论文

2019-09-28从孤立到融入——论幼儿群体意识的培养

2019-09-28学前儿童社会退缩行为研究综述

2019-09-27幼儿园和谐管理刍议

2019-09-25宁波鄞州区农村幼儿园课程现状调查报告

2019-09-25学前儿童歌唱活动课教学内容研究

2019-09-25城乡幼儿园一日活动情境中的师幼互动研究

2019-09-24论社会性课程的功能、价值和目的

2019-09-242～3岁婴幼儿游戏的设计与实施

2019-09-23幼儿绘画教学中的“看”“说”“想”

2019-09-23孔子的童年生活与其早期人格的生成

2019-09-22学前儿童汉语普通话语音意识发展特点及影响因素

2019-09-21大班幼儿自信心培养的实验研究

2019-09-21解读美国开端计划家长参与执行标准

2019-09-20应加强幼儿园营养膳食的管理

2019-09-20幼儿园组织和开展高质量游戏的条件

2019-09-20教师是幼儿同伴对话的支持者和引导者

2019-09-19幼儿园常规教育的困境与出路

2019-09-19幼儿园开展家长教育工作的现状研究

2019-09-19小班幼儿音乐活动中节奏感的培养

2019-09-18中班幼儿美术欣赏活动中的教师回应研究

2019-09-18幼儿科学探索的特点及其指导策略研究

2019-09-18论儿童美术教学发散性思维培养

2019-09-18教育会诊:一种高效的园本培训模式

2019-09-18流动幼儿家园合作的现状及思考

2019-09-18农村学前教育发展面临的困境与对策

2019-09-17我和女儿同进步

2019-09-16身体控制:幼儿园常用指令性儿歌的根本意图

2019-09-15构建区域民办幼儿教师专业发展平台

2019-09-14拉萨市学前幼儿数学入学准备市县比较研究

2019-09-14当前幼儿园环保教育的误区及对策