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日语论文

  • 2021-02-10基础日语课程期末考试命题方法探究
  • 2021-02-10甘肃导游词中文化意象词的日译研究
  • 2021-02-10基于语境理论初级日语词汇的教学研究
  • 2021-02-10日语新闻口译研究现状与展望
  • 2021-02-10基于语义、风格及文化的商务日语函电翻译策略研究
  • 2021-02-09语用学视角下的日语使役话法研究——以「させてやる」和「させてあげる」为中心
  • 2021-02-08日语外来语结构研究
  • 2021-02-07日本和歌汉译的补偿问题——以《小仓百人一首》为例
  • 2021-02-07中国典籍的“深度翻译”模式探究——以《说文解字叙》为例
  • 2021-02-072018年度中国的日语教育研究综述
  • 2021-02-07中日贸易发展形势下商务日语人才培养现状
  • 2021-02-06人工智能时代下的日语教育改革与就业趋势初探
  • 2021-02-06日语教学中日语附和语的重要性
  • 2021-02-06基于“互联网+”混合式教学方法的探索和实践——以日语高级视听说课程为例
  • 2021-02-05关于普通高中日语教科书语言输入适切性的研究
  • 2021-02-04移动动词“来/去”和“行く/来る”的汉日对比研究——基于移动主体人称的考察
  • 2021-02-04翻转课堂教学模式下微课在日语教学中的应用探析
  • 2021-02-04人民网上中文经济新闻的笔译实践报告
  • 2021-02-04新“国标”背景下地方高校日语专业就业前景与对策研究
  • 2021-02-02《适合女性工作的日本最佳雇主探析》翻译实践报告
  • 2021-02-02“日语古典语法”课程建设实践研究
  • 2021-02-01全媒体背景下高校日语教学中日媒语料资源的应用研究——以“日语报刊阅读”课程为例
  • 2021-02-01《IF使用指南概要—日本医院药剂师会》翻译实践报告
  • 2021-01-31《教师职业发展的助推器—课堂话术小百科》翻译实践报告
  • 2021-01-31动词属性谓语句的成立机制——以谓语动词“状态词化”的一类为主
  • 2021-01-30探究中日味觉形容词通感比喻的对比研究
  • 2021-01-29《介护的基础知识》翻译实践报告
  • 2021-01-29《让科技成为一种素养》翻译实践报告
  • 2021-01-28从认知模式角度解析汉语和日语表达方式的差异
  • 2021-01-28浅析日语中「のだ」的关联用法
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