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2022-10-10
假性否定构式“不是X,(而)是Y”研究
2022-10-09
“和”字音形义探源
2022-10-09
“冷若冰霜”不形容天气寒冷
2022-10-09
雨课堂支持下的高职语文课学生参与质量分析
2022-10-09
枣庄方言量范畴研究
2022-10-09
国家认同、文化认同视域下少数民族预科语文教学实践探索
2022-10-08
突发疫情对高校外语教师信息素养培养的启示
2022-10-07
广州方言植物命名特征探微
2022-10-06
濒危语言的振兴与保护
2022-10-05
徐州方言中程度副词“剔”字的词性探源及其用法分析
2022-10-05
翻译研究的多模态转向:现状与展望
2022-10-04
韵律与双音节:《唐诗三百首》中的弹性词
2022-10-04
翻译专业教师翻译实践能力发展的瓶颈与对策
2022-10-03
邳州方言重叠式研究
2022-09-30
“翻译社会学”与“社会翻译学”:基于社会学的翻译研究之学科名称辨析
2022-09-30
河长制词语释义及基本原则
2022-09-30
从翻译实践出发的译者身份多重性探究
2022-09-30
回声话语的认同功能——基于互动与立场表达的视角
2022-09-29
卡萨布兰卡孔子学院旅游汉语课程设置的研究
2022-09-28
中古汉语同素逆序词与语料之关系
2022-09-28
《三国志注》“出击”“交流”词汇化研究
2022-09-28
维吾尔语同义词及其修辞作用
2022-09-28
国际医疗语言服务的需求分析与人才培养
2022-09-28
“NP+好+V/A”的多义同构性及其承继理据的历时考察
2022-09-28
双重身份的个人叙事:《成为应用语言学家》评介
2022-09-27
《普通话水平测试用普通话词语表》的修订
2022-09-27
“安慰”行为的中日对比研究——基于调查问卷的分析
2022-09-24
民族地区普及国家通用语言文字的教育公平之义
2022-09-17
词汇演变创新、传播的动因和机制
2022-09-17
表感叹的“真”“多”“好”的比较分析
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