对外汉语论文

2022-02-12中国书法在泰国的教学研究 ——以泰国华欣学校为例

2022-02-11基于有声思维法的新HSK-5级听力解答过程分析

2022-02-11语块“并没有”的对外汉语教学研究

2022-02-11沉浸式汉语和汉语沉浸式教学中教师体态语比较分析 ——以昆明CET和缅甸云华师范学院为例

2022-02-11微视频在中级汉语教学中的应用 ——以《中国微镜头》为例

2022-02-11泰国学生习得汉语平面类量词的偏误分析及教学对策 ——以泰国罗勇职业技术学院为例

2022-02-10从跨文化交际角度看对外汉语教学

2022-02-10《发展汉语——初级读写Ⅱ》中俗语的教学研究

2022-02-10对外汉语初级口语课堂纠正性反馈方式有效性研究

2022-02-10初级口语教材语法教学模式考察及分析

2022-02-09对俄罗斯学生的汉语复合趋向补语教学设计

2022-02-09泰国7-11便利店店员汉语学习需求调查分析及课程方案设计

2022-02-09对外汉语中级阅读教学中存在的问题及应对措施分析

2022-02-09基于“汉教英雄会”的汉语国际教育硕士专业实践能力培养研究

2022-02-09韩国CPIK项目汉语协作教学调查研究

2022-02-08汉语国际教育专业汉语言文学课程群建设

2022-02-08对外汉语远程网络教学策略探讨

2022-02-05《新实用汉语课本》（1-4册）中的兼类词研究

2022-02-05基于汉语国际教育的现代汉语偶位待嵌格式偏误分析 ——以肯尼亚中高级汉语学习者为例

2022-01-27汉语国际教育专业硕士研究生使用相关微信公众平台情况调查

2022-01-27云南地区汉语国际教育面临的困境和出路

2022-01-27书面表达训练是有效避免听说能力与读写能力脱节的关键

2022-01-27蒙古国公立中小学汉语教学现状研究

2022-01-27《汉语教程》（修订本）第二册中的祈使句研究

2022-01-27非语言交际对初级汉语课堂教学的影响

2022-01-27汉语国际教育中复合趋向补语“起来”“下来”的偏误分析及教学策略

2022-01-26交际策略在泰国乌汶职业学校汉语教学中的实践研究

2022-01-26分层教学在对外汉语初级口语课中的应用研究

2022-01-26泰国高中生汉语量词习得研究 ——以苏拉维塔亚坎学校为例

2022-01-26论对外汉语教师的语言素质及其培养