对外汉语论文

2022-05-03初中级留学生同素逆序词“合适”“适合”习得偏误分析及教学建议

2022-05-02游戏教学法在维泽梅大学汉语课堂中的应用研究

2022-05-02匈牙利汉语课堂活动有效性评价的研究

2022-04-28对外汉语词汇教学新手教师提问策略研究 ——以河北大学新手教师为例

2022-04-28汉语国际教育考试体系发展研究

2022-04-27同侪互助模式对新手汉语教师生成教师实践性知识的影响 ——针对三位新手教师的个案研究

2022-04-25泰国学生汉语常用个体量词偏误分析 ——以泰国朱拉隆功大学本科生为例

2022-04-25对外汉语初级口语课堂教师教学行为研究 ——以上海师范大学初等三级为例

2022-04-23针对初、中级留学生句末语气词“吗”“呢”“吧”的用法研究及教学建议

2022-04-23黑龙江省高校留学生跨文化交际能力研究

2022-04-20“说哪儿去了”的用法及其对外汉语教学法研究

2022-04-18近五年汉语国际教育专业就业情况调查报告——以广西民族大学相思湖学院为例

2022-02-28面向对外汉语教学的数词“三”的研究

2022-02-26基于图式理论的《博雅汉语》（中级）文化因素研究

2022-02-26菲律宾初中汉语初级综合课《日常起居》课堂教学设计

2022-02-25论语素教学在双音节复合形容词教学中的运用

2022-02-24双音节名量式复合词及其偏误分析

2022-02-24对外汉语口语课中汉语习用语教学调查研究

2022-02-24初级汉语学习者口语语篇能力培养研究 ——以韩国世翰大学初级汉语学习者为例

2022-02-24对外汉语初级口语教材课文话题编写研究

2022-02-24PBL模式在对外汉语中级阅读教学中的应用研究

2022-02-23对外汉语教学中等级形容词的句法语义特征与二语习得研究

2022-02-23“离合词”现象成因分析

2022-02-22情态补语的习得研究

2022-02-22汉语偏正式复合词理据研究

2022-02-21基于趣味性原则的对外汉语教学创新

2022-02-21结果补语的偏误分析及教学研究 ——以泰国兰实大学学生为例

2022-02-21留学生同音词偏误研究 ——以河北大学来华留学生为例

2022-02-20近60年来华文教育研究现状与热点分析——基于Citespace可视化图谱分析

2022-02-20海外汉语课堂汉字教学研究——以巴西坎皮纳斯大学孔子学院为例