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教改课改论文

  • 2020-09-18区域基础教育信息化评测及其对教育质量的影响研究
  • 2020-09-14状态自我不确定下受害者敏感对大学生信任行为的影响
  • 2020-09-14幼儿使用智能手机对睡眠质量、心理健康的影响研究
  • 2020-09-11西北农村小学教师新课程认同情况研究
  • 2020-09-10集团化办学背景下教师轮岗交流的困境及成因研究
  • 2020-09-09云南省体育学研究生心理韧性特点及影响因素研究
  • 2020-09-09基于折纸的混合现实英语教学系统的设计与实现
  • 2020-09-08以兴趣为导向的体育教育专业体操微课教学资源的优化研究
  • 2020-09-08微课在高中物理教学中的应用研究
  • 2020-09-05河源市城乡义务教育资源均衡配置研究
  • 2020-09-05由“特殊行为”到“特殊设计”——基于残疾儿童行为需求的教学空间设计探讨
  • 2020-09-02幼儿园教师的幼儿心理健康教育观调查
  • 2020-09-01云南籍汉族大学生对不同方言的内隐态度
  • 2020-09-01GeoGebra辅助中学函数教学的实践研究
  • 2020-09-01中小学教师认知情绪调节、心理资本与职业幸福感研究
  • 2020-09-01团体心理辅导对高中学生厌学的干预研究
  • 2020-08-31网络教学平台在体操教学中的应用研究
  • 2020-08-28论教师培育研究
  • 2020-08-27东北大学本科生心理健康状况调查及教育管理对策研究
  • 2020-08-27泰国初级水平拼音微课程的设计及应用研究
  • 2020-08-26农村留守儿童心理健康存在的问题及对策研究
  • 2020-08-25人教版初中数学教科书“信息技术应用”栏目的教学现状调查研究
  • 2020-08-25慕课(MOOCs)引入高校武术教学的理论探索
  • 2020-08-25面向数字化节能设计的动态建筑信息建模技术研究
  • 2020-08-23基础教育课程改革背景下的教师角色研究
  • 2020-08-22农村留守幼儿攻击行为现状及影响因素研究
  • 2020-08-22父母严厉管教对中学生特质焦虑的影响:压力知觉的中介作用与心理弹性的调节作用
  • 2020-08-22基于语料库的高中慕课英语教师元话语使用对比研究
  • 2020-08-20课程改革:“外来”与“本土”的融通
  • 2020-08-20初中生自信与学习投入关系及校园心理剧干预研究
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