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教改课改论文

  • 2020-05-30青少年对贫富人群的外显态度和内隐态度
  • 2020-05-30面向西藏地区初中远程教育的语音语料库构建
  • 2020-05-29信息技术在初中数学函数教学中的应用
  • 2020-05-29幼儿社会情绪特征及其与学龄前儿童行为的相关性研究
  • 2020-05-29感知社会正念和心理距离对大学生信任修复的影响
  • 2020-05-29现代信息技术与小学语文学科整合研究
  • 2020-05-29知识可视化工具在小学数学教学中的应用研究
  • 2020-05-28母亲心理控制对青少年社交压力应对策略发展轨迹的影响
  • 2020-05-28面向初等数学的知识点关系提取研究
  • 2020-05-27儿童虐待代际传递:母亲特质抑郁和家庭社会经济地位(SES)的作用
  • 2020-05-26中学生求助行为的特征及其与校园欺凌和非自杀性自伤的关联研究
  • 2020-05-26小学教师教育信息技术应用能力现状及提升措施
  • 2020-05-26基于在线学习分析的信息可视化设计研究
  • 2020-05-26第四代教育评价理论的中国化研究
  • 2020-05-25基于智慧教室的小学互动教学模式研究
  • 2020-05-23基于Wiki的协作阅读教学法在初中英语阅读理解教学中应用的有效性研究
  • 2020-05-22教育技术学专业实验课程体系的构建
  • 2020-05-22团体辅导关系和辅导效果的关系研究
  • 2020-05-22父母关爱与留守儿童个体幸福感的关系:友谊支持的调节作用
  • 2020-05-21移动学习中英语词汇深度学习途径与效果研究
  • 2020-05-21音乐视唱智能导学系统模型研究与设计
  • 2020-05-20藏族中学生成就目标与学业自我效能感、学习投入的关系研究
  • 2020-05-20小学五、六年级留守儿童社交焦虑的积极心理学团体辅导研究
  • 2020-05-19基于具身认知的学科资源游戏化与体感交互制作方法
  • 2020-05-18云南师范大学心理健康服务需求分析及体系设计
  • 2020-05-18互联网环境下开放学习平台比较研究
  • 2020-05-17清代徽州宾兴研究
  • 2020-05-17语言学校托福雅思应试类课程教师信念研究
  • 2020-05-17面向个性化学习的MOOC建设与应用实践研究
  • 2020-05-17虚拟现实暴露疗法对中学生演讲焦虑的干预研究
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