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教育创新论文
2018-06-07
数字化网络微格教学平台的构建与应用
2018-06-07
幸福课堂幸福学校标准与评价指标出台
2018-06-07
近十年我国教师教育政策的调整及未来发展趋势
2018-06-07
应用多媒体教学课件优化运动生物化学教学
2018-06-07
应用多媒体教学课件优化运动生物化学教学
2018-06-06
三重结构论教育本质观的特点与价值
2018-06-06
罗马尼亚“导师制”对我国农村教师培训的启示
2018-06-06
我国“小班化教育”实验的方向
2018-06-06
从教育对人的异化构思“教育即游戏”理论范式
2018-06-06
第二届STEM教育应用国际会议将于2012年11月在北京召开
2018-06-06
美国2010年全国教育进展评估述评
2018-06-06
教学设备运行状态的可拓诊断研究
2018-06-06
生成性目标得以生成的教学策略
2018-06-06
美国虚拟高中的评价体系及其借鉴
2018-06-06
德国教育中的“关键能力”
2018-06-06
新课程背景下课程领导定义与本质的视阈——基于传统课程管理理论的分析
2018-06-06
大学生性心理及恋爱心理类课程效果研究
2018-06-06
从数字校园到电子化民主:高校信息化未来发展趋势的分析与探讨
2018-06-06
学教模式的理论与实践
2018-06-06
澳大利亚职前教师的体验式参与:过程与价值
2018-06-06
户籍制度下的教育不平等研究综述
2018-06-06
教师权威的困境与出路探索
2018-06-05
教师在培训项目中的学习参与度及其考察
2018-06-05
生命教育:苏霍姆林斯基教育思想的新视角
2018-06-05
论素质规律和学习规律
2018-06-05
我国义务教育领域实施“教育券制度”研究
2018-06-05
义务教育阶段教师资源合理化配置探析
2018-06-05
中职生心理弹性与应对方式的关系研究
2018-06-05
教师应成为立足课堂的研究者
2018-06-05
农村教师专业发展范式转换——“地方性知识”的视角
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