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教育创新论文

  • 2017-10-13跨越边界的教师实践哲学——从“文化无视型”教育到“文化关涉式”教育
  • 2017-10-12我国教育传播理论的建立与发展——纪念宣伟伯、余也鲁来华南师范大学讲学30周年
  • 2017-10-12面向教师研修的优质课例视频资源建设与应用研究——以深圳市“中小学优秀课例在线展播”网站为例
  • 2017-10-12“教学”就是教学生如何学——远程开放教育教学术语另读之十
  • 2017-10-12英国的PSHE课程探析
  • 2017-10-12从获得到参与:新课改教学创新的趋势研究
  • 2017-10-12农村留守初中生人格、自我效能与心理健康关系
  • 2017-10-12现代教育管理学的范式及其危机
  • 2017-10-12香港教育评核的方法、特点及其对优化内地基础教育质量监测与督导制度的启示
  • 2017-10-12论学校发展规划的理论构架
  • 2017-10-12基于云操作系统的网络互动学习平台开发研究
  • 2017-10-12现代教育技术对教学影响问题研究
  • 2017-10-12多飞版教材中提高协作学习有效性的研究
  • 2017-10-12中学生心理健康的特点研究
  • 2017-10-12教育叙事研究在中国:成就、问题、影响与突破
  • 2017-10-12基于互动教学理论范式的微博辅助教学实施探究——以传媒类课程在新浪微博上的教学实践为例
  • 2017-10-12云技术给中国教育信息化带来的机遇与挑战
  • 2017-10-12贝克抑郁量表第2版中文版在大一学生中的试用
  • 2017-10-12我国教育督导机构改革的现实诉求与发展趋向
  • 2017-10-12结构方程模型视角下的远程学习者满意度实证研究
  • 2017-10-12内蒙古地区中学教师信息化教学能力绩效分析——以呼伦贝尔市为例
  • 2017-10-12深圳中学生早恋发生及影响和关联因素调查
  • 2017-10-12教师的缄默知识对师生互动的影响探析
  • 2017-10-12当代青少年革命传统教育创新性研究
  • 2017-10-12校企合作创新网络特征对知识转移绩效的影响机制——基于河南省的实证分析
  • 2017-10-12美国、香港中小学数字化校园与支持服务体系考察报告
  • 2017-10-11陶行知“教学做合一”思想的教育启示
  • 2017-10-11杨辉数学及其教育思想研究
  • 2017-10-11大学生计算机应用软件自我效能感问卷编制及其特点研究
  • 2017-10-11基于设计的研究国内研究发展综述
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