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教育创新论文

  • 2024-05-27教育生态学视野下薄弱学校的变革:现状与展望
  • 2024-05-27论重大疫情应对中高校心理育人的社会心态疏导价值
  • 2024-05-25医学线上教学中开展“行动导向”教学的几点思考
  • 2024-05-25新农科背景下《无机及分析化学》线上线下混合教学探索与实践
  • 2024-05-23学生学习态度和效果相关水平测试试验结果分析研究
  • 2024-05-23基于成果导向的空中课堂教学实践
  • 2024-05-22现代化教学资源信息库的架构设计
  • 2024-05-21国内教育游戏研究发展综述
  • 2024-05-20新冠肺炎疫情下线上体育教学过程存在问题及对策
  • 2024-05-19硕士研究生成就目标定向、社会支持与学习倦怠的关系研究
  • 2024-05-19留守经历及其开始阶段对大学生非认知能力的影响
  • 2024-05-18数据驱动“知能发展”的微型学习系统分布架构研究
  • 2024-05-15德育要重视学生的获得感
  • 2024-05-15当前我国乡村教师补充的核心问题探讨
  • 2024-05-13基于信息化平台的高等数学教学体系构建与实施
  • 2024-05-13论中国学前课程的历史演变
  • 2024-05-12清代苏州府学修葺考略
  • 2024-05-12基础教育信息化发展调查研究——基于江西省W县的调查
  • 2024-05-12信息化消弭城乡教育发展鸿沟的空间、障碍与路径
  • 2024-05-11父母教养方式对大学生无聊倾向的影响——生命意义感与核心自我评价的多重中介作用
  • 2024-05-11高职院校商科类专业SPOC混合学习模式的设计与实践
  • 2024-05-07清末的省界、学额与省教育经费——以三江(两江)师范学堂为中心的考察
  • 2024-05-07依托智能评阅改革四六级写作教学,助力写作“金课”建设
  • 2024-04-28培养时代新人的着力点
  • 2024-04-28教师信息技术领导力对信息化教学效能的作用研究——基于结构方程模型的实证分析
  • 2024-04-25高校“走近稀土材料”视频公开课教学探析
  • 2024-04-24新时代背景下高校贫困生心理健康教育问题分析与对策
  • 2024-04-23基于超星泛雅平台的项目化无土栽培网课建设
  • 2024-04-23基于“区块链”的高校数字教学资源共建共享
  • 2024-04-21景观植物学课程在线学习满意度与提升策略研究
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