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教育创新论文

  • 2024-02-03器乐演奏数字化教学模式探索——评《数字化时代的教学》
  • 2024-02-03教育信息化研究十个重点问题——基于“与主编面对面”沙龙记录和相关文献
  • 2024-02-02西部农村寄宿制学校的发展现状及其对策研究
  • 2024-02-01高中生自我、职业探索与职业成熟度的关系及干预技术设计
  • 2024-02-01学习问题分析与信息化教学补偿策略建构
  • 2024-01-31家庭功能对大学生网络利他行为的影响:有调节的中介模型
  • 2024-01-31青海藏区基础教育需求变化及公共服务供给侧改革探讨
  • 2024-01-30微信平台在初中英语教学中的应用研究
  • 2024-01-30甘肃农村中小学现代远程教育发展研究——以榆中县实施远程教育为例
  • 2024-01-30家庭贫困对中学生心理健康的影响——亲子沟通、父母关系与父母信心的中介作用
  • 2024-01-29以新时代教育伦理道德引导我国教育现代化
  • 2024-01-29负面评价恐惧与大学生网络过度使用的关系:社交焦虑和自我控制的中介作用
  • 2024-01-29指尖上的学习:触屏学习的作用
  • 2024-01-29新时代民办教育新发展(笔谈)
  • 2024-01-29疫情下眼视光技术专业全面线上教学调查分析及启示
  • 2024-01-29“互联网+”时代的代际学习项目发展:欧洲经验与中国图景
  • 2024-01-27幼儿园微型博物馆课程资源的开发与利用研究——以甘肃省兰州市A园为例
  • 2024-01-27团体心理辅导在大学新生入学教育中的应用
  • 2024-01-27“停课不停学”政策解读、关键问题与应对举措
  • 2024-01-25基于SPOC在线教学的课程建设与教学设计
  • 2024-01-252019年全国十大教育新闻揭晓
  • 2024-01-25教育扶贫内涵指涉与路径转型
  • 2024-01-24健康安全环境(HSE)概论课程的混合式教学探索
  • 2024-01-21大力倡导与推行“中国特色信息化教学创新理论”
  • 2024-01-21疫情背景下线上教学的探索实践与展望
  • 2024-01-214~5岁留守学前儿童自我概念与社会退缩的关系——心理弹性的中介和调节作用
  • 2024-01-20医用物理学线上线下混合教学模式的探索与实践及在疫情中发挥的作用
  • 2024-01-19我国农村微型学校发展的精神危机与文化救赎
  • 2024-01-14ARCS视角下的草地资源学实验课混合式教学设计
  • 2024-01-08教育软件对学习效果的影响——基于38项实验和准实验的元分析
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