教师素养论文

2023-12-095G之教育应用:内涵探解与场景创新——兼论新兴信息技术优化育人生态的新思考

2023-12-09大学生党建微信平台精细化建设研究

2023-12-02基于虚实结合的五轴加工技术实训方案设计

2023-12-02论思想政治教育内容结构的形态

2023-11-27翻转课堂教学模式在中职电气自动化专业中的应用分析

2023-11-27走向文化自觉:新生代乡村教师的离农化困境及其应对

2023-11-27探究性微课程:法治教育的新视角

2023-11-25动手动脑学地理——探讨智慧教育平台在初中地理教学中的应用

2023-11-18手势识别实验平台设计

2023-11-17微课C语言课程教学应用研究——以递归函数为例

2023-11-16浅析智慧型教师的内涵与生成

2023-11-14安徽省某高职院校学生学习倦怠和生命质量的现状及影响因素分析

2023-11-12大学生社交焦虑、手机成瘾与自我概念的关系研究

2023-11-10促进跨学科学习的产生式学习(DoPBL)模式研究——基于问题式PBL和项目式PBL的整合视角

2023-11-09用教育4.0推进工业4.0:德国教育2030战略考察

2023-11-06依赖导向与成就导向心理控制量表修订版在我国青少年中的信效度检验

2023-11-05在华留学生的文化智力和情绪智力对文化适应压力和抑郁的作用

2023-11-05班级内社会网络与学习成绩——一个随机排座的实验研究

2023-11-04新媒体背景下的创新型英语听说联动教学研究

2023-11-04职业教育信息化助力精准扶贫:问题与路径

2023-11-04我国教育收益率城乡户籍差异变化研究

2023-11-04吉林省在校大学生自杀意念及其影响因素分析

2023-11-04我国课程政策执行的样态、困境及优化

2023-10-30基于移动网络的顶岗实习教学模式探讨

2023-10-30云服务平台对见习学生理论及实践能力的影响

2023-10-29教育知识觉悟下教师教学素养发展智慧

2023-10-28教育信息化中的教师角色——美国2017版《教育者标准》的解读

2023-10-22乐教乐学软件工程-生活案例教学法改革探讨

2023-10-21讨论式教学法的实用策略研究

2023-10-21基于知识建构原则的可视化在线讨论平台的设计与实现