教师素养论文

2023-06-02基于教育场域的网络学习环境探究

2023-06-02基于翻转课堂的大学英语写作教学研究

2023-06-02基于高效教学的高职智慧教室建设研究

2023-06-02立德树人理念下大学生心理健康教育功能研究

2023-06-02公共教育资源、家庭教育投资对教育贫困的缓解效应研究

2023-06-01内地新疆班高中生生活事件与心理健康的相关调查研究——以浙江省温州中学新疆部为例

2023-05-28智能型低压电工实操考试模拟训练台设计

2023-05-27向中国教育现代化二〇三五奋进

2023-05-2720国集团的全球审议:工作、教育和技能的未来

2023-05-27研究生学业拖延与学业自我效能感关系研究

2023-05-25推进大庆义务教育均衡发展对策研究

2023-05-23论教育惩罚实施的条件和原则

2023-05-22浅谈农村留守儿童心理健康问题与对策

2023-05-22微课在少课时《无机化学》课程中的探索应用

2023-05-19关注质量与结果:我国教育公平的新追求

2023-05-19浅析互联网思维模式下的高校教学

2023-05-18美国小学高年级翻转课堂的教学模式及其启示

2023-05-17基于滞后序列分析法的在线学习者活动路径可视化分析

2023-05-17基于LSTM模型的学生反馈文本学业情绪识别方法

2023-05-14高校线上线下混合教学模式实施情况的调研分析

2023-05-14美国生涯技术教育的范式与未来转向——基于对帕金斯法案重新授权的分析

2023-05-13中国近现代教育变革中学派师承的特征、变迁及价值

2023-05-13大学生父母心理控制、自尊异质性与拒绝敏感的关系研究

2023-05-13学习者画像可视化仪表盘设计与研究

2023-05-13“互联网+”时代化学反应工程的混合式教学探索

2023-05-13大学生言外之意理解能力、生命态度和自我和谐的关系研究

2023-05-12交互白板技术对生本课堂的有效支持

2023-05-10基于区域均衡的民营教育企业运营模式研究

2023-05-10基于3D仿真平台的混合式教学模式研究——以《零基础学结算》课程为例

2023-05-09情感教育的兴起与实践探索