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继续教育论文

  • 2021-01-27少数民族双语特色法律人才培养模式研究——以中南民族大学西部少数民族卓越法律人才实验班为例
  • 2021-01-27家庭教育与畲族民间体育文化传承研究
  • 2021-01-27论构建老年教育学习共同体的必要性和可行性
  • 2021-01-27民国时期特殊教育实施的特点及启示
  • 2021-01-27基于职业化的新型职业农民学习策略研究
  • 2021-01-26培训路径教学法在泌尿外科新护士带教中的应用
  • 2021-01-26“积木”组合教学法:成人远程学习教材设计
  • 2021-01-26开放大学推进社区教育信息化的策略分析
  • 2021-01-26混合式教学在老年学历教育中的探索与实践——以美术专业《写意花鸟(下)》课程为例
  • 2021-01-26供给侧改革+颠覆式创新:开放大学建设再思考
  • 2021-01-26以史为鉴谱写新时代电大教育发展新篇章
  • 2021-01-26结构化教学理念下特殊教育“一二三”管理模式——以福州市星语学校为例
  • 2021-01-26学习过程记录在住院医师临床技能培训中的应用
  • 2021-01-25特殊教育提升计划背景下新疆特殊教育师资队伍建设的困境与消解
  • 2021-01-25心血管内科“规培”医师带教工作中的几点思考
  • 2021-01-25基于PBL理论的实用性教学在乡村医生培养中的应用
  • 2021-01-25关于电大基础会计课程实施有效教学的策略探讨
  • 2021-01-24注射室新护士规范化培训程序的构建
  • 2021-01-24抚州广播电视大学教师队伍建设问题研究
  • 2021-01-24农民大学生移动学习接受模型构建及实证研究——基于UTAUT模型
  • 2021-01-24生活数学“数的认识”教学研究与反思
  • 2021-01-24传统家训中的德育思想及对当前青少年家庭德育的借鉴价值
  • 2021-01-23社区教育观念的内涵与误区
  • 2021-01-23聋人大学生手机依赖现状及对策研究
  • 2021-01-23超声引导下双线定位法颈内静脉穿刺在住院医生规范化培训教学中的应用
  • 2021-01-23雄安新区失地农民职业培训的对策研究
  • 2021-01-23《曾国藩家书》中的家教观研究
  • 2021-01-21当前阅读障碍诊断的困惑和出路——对现行阅读障碍差异诊断模式的反思
  • 2021-01-19改善智力障碍学生口语表达能力的教学策略研究
  • 2021-01-14公正/不公正情境与听障中学生亲社会行为的关系:公正世界信念的调节作用
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