继续教育论文

2021-02-18多学科诊疗模式对规培医师临床能力的影响

2021-02-18打造创新型企业大学——基于海尔大学的探索性实践研究

2021-02-18新时代学习型家庭的建设:内涵、机遇与机制

2021-02-17发挥技能大师工作室技能核心作用的实践与探索——以茂名石化公司黄巨利国家级技能大师工作室为例

2021-02-17校企合作视角下残疾人高等职业教育课程设置建议——以黑龙江省为例

2021-02-17“互联网+”时代县级电大转型升级策略初探——以府谷县电大为例

2021-02-17民族高等院校突发事件预警机制

2021-02-17检验医师规范化培训的效果评价

2021-02-17新媒体视域下家庭教育问题探析

2021-02-17千方百计推进教学辅具开发应用，想方设法提高培智学校教育质量

2021-02-17中职学校新型职业农民培育问题研究——以石家庄农业学校新型职业农民为例

2021-02-16高校医院亚专长全科医师培养的探索

2021-02-16我国老年教育课程设置研究

2021-02-15“教育+互联网”:有效培育语文素养

2021-02-15超老化观感理论视域下我国老年教育发展思考

2021-02-15THX与电影技术质量检测所联合发布影院技术工程师认证培训

2021-02-15新型职业农民教育培训问题及对策

2021-02-15听障大学生舞蹈教学优化策略

2021-02-14我国智力障碍儿童教育评估困境与发展——基于美国特殊教育评估的经验

2021-02-13浅谈市级农广校如何在农民培育中发挥统筹作用

2021-02-13成人智力、创造力的特点与学习的关系初探

2021-02-13我国东部省市继续医学教育概况探析

2021-02-13创新创业大环境下的开放大学物流管理专业的实践教学方式改革研究

2021-02-13检验医师规范化培训的实践策略分析

2021-02-12关于单亲家庭子女教育的几点思考

2021-02-12格瑞森综合模型下成人自我导向学习障碍研究

2021-02-12新时代民族院校拔尖人才培养的实践探索

2021-02-12汽车后市场人才职业能力调研与培养

2021-02-11混合型教学在妇科住院医师规范化培训中的应用

2021-02-11情景模拟教学在内科住院医师规范化培训中的应用