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教育技术论文

  • 2020-12-26当前大学生的不良就业心态及其消解研究
  • 2020-12-26微信公众平台支持下的大学课程个性化学习的利弊与均衡策略
  • 2020-12-26当前我国教育信息化问题与对策研究
  • 2020-12-26大学生心理健康素养及获得感研究
  • 2020-12-26基于课堂视频的学生课堂参与度分析
  • 2020-12-25基于移动终端的实时评教及影响因素研究——以温州医科大学流行病学课程为例
  • 2020-12-25教育资源优化整理的技术方法
  • 2020-12-25中学创客教育的理论与实践研究
  • 2020-12-25人生目的视角下的教师职业倦怠成因研究
  • 2020-12-25清末河南义务教育研究
  • 2020-12-25民族地区中小学特岗教师职业压力与职业倦怠的关系:工作满意度的中介作用
  • 2020-12-25浅析教育信息化技术在小学数学教学中的应用
  • 2020-12-25“互联网+”时代高校课堂教学质量提升对策研究
  • 2020-12-25教研员:还原角色看教研
  • 2020-12-24“后慕课”时代移动学习在高职教育中的创新应用研究
  • 2020-12-24智能设备进校园,用好“金箍”育人才
  • 2020-12-24关于大学生社交焦虑的认知行为治疗案例研究
  • 2020-12-24移动互联网背景下高职网络营销课程教学改革研究
  • 2020-12-24联合多课程的虚拟项目教学应用研究
  • 2020-12-24基于校企合作的应用型地方高校虚拟仿真实践教学探索——以铜陵学院为例
  • 2020-12-24国家市场监管总局副局长孙梅君一行莅临福州调研检查校园食品安全工作
  • 2020-12-23基于BIM技术的信息化教学探索——以建筑工程计量与计价课程为例
  • 2020-12-23职业院校设计类考证课程在线学习平台搭建与课堂教学融合研究
  • 2020-12-23《大学物理》教材中二维码的应用与设计研究
  • 2020-12-23初探教师职业认同的形成
  • 2020-12-22CDIO与翻转课堂立体融合教学模式设计与应用
  • 2020-12-22教育研究领域应用知识图谱的回顾与思考
  • 2020-12-22沉浸式虚拟现实教学对学习效果促进作用研究
  • 2020-12-22教师的教育信念及其养成
  • 2020-12-22试论民俗文化中的教育意蕴
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