教育技术论文

2020-12-14基于PRMS工具的批判性思维教育

2020-12-14“营养改善计划”地区学生学业倦怠现状调查与研究

2020-12-14教育信息化2.0背景下高职教育教学模式改革探索

2020-12-14利用词语块匹配进行英语写作信息化评阅的探究

2020-12-14混合式教学在对外汉语电影教学的运用

2020-12-14美国高校网络课程发展面临的时代挑战：知识转型引发的冲突

2020-12-14大数据背景下日语课程教学策略探讨

2020-12-14青少年心理健康技能团体辅导的应用及效果初步研究

2020-12-14解析网络微课与大学英语教学的结合

2020-12-14基于大数据的云课堂教学诊断与改进

2020-12-14教育研究中典型量化研究方法特征与应用策略分析

2020-12-14MOOC理念下高校英语翻转课堂教学体系构建

2020-12-13提升教师专业素养，助推学校快速发展

2020-12-13感恩对流动儿童主观幸福感的影响路径分析

2020-12-13支持学习者知识评价的自适应测试模型研究

2020-12-13“新工科”背景下数字电子技术微课设计与制作探讨

2020-12-13童年留守高职生歧视感知、心理韧性与主观幸福感的现状及关系研究

2020-12-13移动学习在大学英语词汇教学中的应用研究

2020-12-13初三学生考试心理控制感与抑郁倾向的关系：考试焦虑认知的中介作用

2020-12-13医专新生心理健康状况与自我人格状态的相关性分析

2020-12-12“雨课堂”在交通管理与控制课程中的应用研究

2020-12-12多媒体情境教学在心理健康教育中的应用研究

2020-12-12城镇化进程中我国城乡基础教育统筹问题研究

2020-12-12学生心理援助计划（SAP）对降低中学校园欺凌现象的有效性研究

2020-12-12多媒体背景下小学语文教学生活化教学策略研究

2020-12-12大学英语听说课程混合式教学模式设计与实践——以广西民族大学为例

2020-12-11远程教育在临床技能混合教学模式中的效果研究

2020-12-11基于COOC网络教学平台的学习评价模式探索

2020-12-11沉浸式VR在教育培训领域中的应用与实践

2020-12-11新媒体经济驱动下“网红”趣味课堂的打造