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教育技术论文

  • 2020-12-22一部关注匠人与技艺传承的力作——评《孤独的技艺:绝技绝活之教育传承生态》
  • 2020-12-22依托网络学习空间开展教师研究性培训的意义及策略
  • 2020-12-22基于智能手机的急救护理手机学习App的设计与呈现
  • 2020-12-21SPOC混合教学模式在高职教学中的探索与实践——以“模具成型分析与优化设计”课程教学为例
  • 2020-12-21基于微信平台的“微助教”在钢结构课堂教学中的应用探讨——以新疆农业大学科学技术学院为例
  • 2020-12-21焦点解决技术在大学生创新创业心理辅导中的应用
  • 2020-12-21智慧型微课设计与思考
  • 2020-12-21基于教育大数据的开放战略模型研究
  • 2020-12-21高职课堂信息化教学效果评价指标体系构建——以物流管理仓储与配送管理为例
  • 2020-12-20迁建型独立学院辅导员心理资本与职业认同的关系
  • 2020-12-20浅议转基因食品禁入校园午餐的情、理、法
  • 2020-12-20挫折情境对不同心理韧性留守初中生攻击性的影响
  • 2020-12-203D打印结合翻转课堂在耳鼻咽喉头颈外科实习教学中的应用
  • 2020-12-20大数据教学时代的来临:电子教科书的源起、发展与展望
  • 2020-12-20初中生社交焦虑的问题及教育对策
  • 2020-12-20中职生心理韧性、应对方式与心理安全感的关系
  • 2020-12-20职业院校教学能力比赛有效促进中职教师信息素养提升
  • 2020-12-20翻转课堂联合NCCN指南在肿瘤学硕士研究生教学中的应用
  • 2020-12-19基于自主学习能力培养的电工电子系列课程信息化教学研究与改革
  • 2020-12-19中学数学教学中应用翻转课堂的有效性策略
  • 2020-12-19农村中学生自我意识的影响因素调查研究
  • 2020-12-19翻转课堂在高校篮球教学中的运用
  • 2020-12-19“雨课堂”在商务英语翻转课堂中的应用研究
  • 2020-12-19SPOC混合学习在民航运输概论课程教学模式中的应用研究
  • 2020-12-18面向行政审批电子政务员的微课程构建与应用
  • 2020-12-18数字化笔记对学习效果影响的实验研究
  • 2020-12-18普通高校成人高等教育网络化建设研究
  • 2020-12-18关注城市义务教育中的少数民族学生——英国EiC/EMAG试点项目评析
  • 2020-12-18多模态英语教学模式的优化研究——以全国职业院校教学能力比赛为例
  • 2020-12-18关于国内外MOOC平台持续使用意愿影响因素的比较研究
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