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课堂教学论文

  • 2022-01-27基于知识图谱的学习资源个性化推送研究 ——以初中代数为例
  • 2022-01-27梅州市青少年心理资本亲子依恋与外化问题行为的关系
  • 2022-01-26STEAM教育背景下的初中机器人教育课程开发与实践
  • 2022-01-26基于深度学习的课程推荐模型
  • 2022-01-25基于ARCS动机模型的高中化学混合式教学研究与实践 ——以“苯及芳香烃”为例
  • 2022-01-25父母教养方式与初中生学校适应的关系 ——感恩与心理弹性的链式中介作用
  • 2022-01-25探索中国教材制度建设的比较优势与可能形态
  • 2022-01-25想象式同情及其培育
  • 2022-01-25重构教师伦理:内容、路径及环境
  • 2022-01-25小学五年级学生校园排斥的干预研究
  • 2022-01-24基于掌纹静脉识别的考试门禁管理系统研究与设计
  • 2022-01-24上海市初中生不同类型手机网络成瘾现状及影响因素分析
  • 2022-01-24甘肃南梁红色文化资源的思想政治教育价值开发与利用研究
  • 2022-01-24关怀教育视角下农村留守儿童校园欺凌研究 ——以山东省为例
  • 2022-01-24亲密伴侣暴力暴露与青少年问题行为的关系研究
  • 2022-01-23技术增强型学习环境中的“离心效应”:现象、成因及破解
  • 2022-01-23网络探究社区教学性存在测量框架
  • 2022-01-23基于数字图像处理的课堂行为识别方法的研究
  • 2022-01-23美国学区制发展研究(1776-1875)
  • 2022-01-23感知的学业竞争、社交竞争、道德脱离和中小学生校园欺凌的关系研究
  • 2022-01-23汉语学习APP在对外汉语教学中的应用研究
  • 2022-01-22基于移动技术的对外汉字教学资源库的设计与呈现
  • 2022-01-22刘曼卿《边疆教育》研究
  • 2022-01-20微课在高中语文阅读教学中的应用研究 ——以扬州市区部分学校为例
  • 2022-01-19赫尔巴特教育惩罚思想及其启示与超越
  • 2022-01-19高中生思维漫游、阅读兴趣与阅读理解的关系研究
  • 2022-01-17思想政治教育实践逻辑:内涵、生成及改革
  • 2022-01-17谈我国教育电视节目制作与教学设计的历史渊源——乌美娜先生口述史
  • 2022-01-17智能数据在高中历史教学中的应用
  • 2022-01-16乐学教育科技有限公司的发展战略研究
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