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课堂教学论文
2021-09-19
初中生感知到的教师支持、学业自我效能感与学业情绪的关系及干预研究
2021-09-19
基于学生行为分析的学业预警
2021-09-19
微课在初中语文名著导读教学中的应用策略研究
2021-09-18
专递同步课堂中学生社会存在感影响因素研究
2021-09-18
大数据之于教育研究范式的价值及其限度
2021-09-18
英国巴基斯坦留学生常用汉语学习软件调查研究
2021-09-17
虚拟现实技术能提高学习成效吗?——基于46个有效样本的实验与准实验元分析
2021-09-17
刘绍宽与近代温州文教事业
2021-09-15
“00后”大学新生心理素质能力自我评定研究
2021-09-15
香港家校合作研究
2021-09-15
基于机器学习的汉语作文语法错误检测方法研究及其应用
2021-09-12
小学寄宿生感知教师支持对学校适应的影响研究
2021-09-12
教师与学生家长须保持适当的距离
2021-09-12
中学化学微课现状调查及设计实践
2021-09-12
大学生家庭环境和考试焦虑的关系 ——学业完美主义的中介作用
2021-09-11
信息技术与高中地理教学深度融合实践研究
2021-09-09
Y民办学校员工流失原因与对策研究
2021-09-08
课堂观察的基本范式与中国化路径
2021-09-08
基于翻转课堂模式的初中生美术审美能力培养研究
2021-09-08
H教育集团在天津市场营销策略研究
2021-09-07
编外教师历史变迁70年:回顾与前瞻
2021-09-07
信息技术支持的高中英语批判性阅读策略设计与应用研究
2021-09-07
教师行政申诉事项类型区分及程序构造——以《教师法》第39条之修改完善为切入点
2021-09-07
降低外表拒绝敏感性团体辅导对中职生社交回避的干预研究
2021-09-06
无聊倾向对手机成瘾的影响:有调节的中介效应分析
2021-09-06
基于Articulate Storyline 3的初中数学概念类交互式微课设计与应用研究
2021-09-06
学生课堂沉默及其教学应对
2021-09-06
基于信息技术的小学五年级语文口语交际教学实践研究 ——以昭阳区乐居镇示范小学为例
2021-09-05
班级团体心理辅导对初一新生学习自我效能感的影响
2021-09-05
信息化条件下小学生英语核心素养培养研究
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