课堂教学论文

2021-08-21基于智慧课堂的初中语文“一中心五环节”阅读教学策略研究

2021-08-20大学生心理素质的现状及其与心理健康、社会适应和学业发展的关系研究

2021-08-19英国反欺凌联盟（ABA）反校园欺凌援助研究

2021-08-19基于多文档建设性应用原则的在线学习支架设计与实践

2021-08-19美国教师准入制度改革的经验与启示

2021-08-19儿童抑郁与反应性和主动性攻击的纵向研究

2021-08-18中学生学业自我概念、自我调节学习与学习成绩的关系

2021-08-17融合虚拟解剖平台的交互式教学模式在《经络腧穴学》实践教学中的应用

2021-08-17初中生学业韧性与学业成就的关系：学习投入、智力内隐观的作用

2021-08-17在校护理硕士研究生心理弹性水平及其相关因素

2021-08-17教育公平视野下美国家长参与学校教育的立法与支持网络建设

2021-08-17合作学习条件下初中生学业自我效能感的发展研究

2021-08-17高中生人生目的感与生涯适应力的关系 ——意向性自我调节的中介作用

2021-08-16亲子冲突对青少年手机游戏成瘾的影响 ——自我控制、非适应性认知的链式中介作用

2021-08-16小学STEAM课程游戏化学习活动设计研究

2021-08-15初中生亲子依恋和社交焦虑的关系 ——自尊的中介作用

2021-08-15促进结构化反思的体验式学习活动设计研究

2021-08-15一种循环互利的“教育生境”:美国高校翻转课堂培养大学生“4C”素养的个案研究

2021-08-14高校“导学互动”模式下《网页设计与制作》课程教学改革实践

2021-08-14新疆高校大学生心理健康与学习倦怠状况调查研究

2021-08-14项目化：课程跨界的重要方式

2021-08-13基于UMU平台的混合式教学在中职文秘《公文写作》教学中的应用研究

2021-08-12情绪启动对初中生注意偏向的影响研究

2021-08-12教育如何回应图像时代的要求

2021-08-12不同认知资源消耗下名字的易识性和长度对高中生信任的影响

2021-08-11杜威的价值理论及其当代教育意义

2021-08-11“互联网+”模式应用于初中化学实验操作技能培养的研究

2021-08-11基于微课程构建开放教育翻转课堂教学模式的设计研究——以基层电大课程实践为例

2021-08-11锻炼意向性自我调节对大一学生学校适应的影响 ——锻炼行为的中介作用

2021-08-10“互联网+”变革高校教学的教育技术文化坐标