课堂教学论文

2021-09-05初中生家庭环境、网络游戏行为与学业成绩的关系及其干预研究

2021-09-05新时代中小学教育信息化建设面临的机遇与挑战

2021-09-05创客活动中导学案的设计和应用研究

2021-09-04日照市东港区校外培训机构政府监管研究

2021-09-04中国石油大学使用计算机/网络辅助外语教材的调查报告

2021-09-04小组工作介入农村寄宿留守儿童学校适应问题的研究

2021-09-04基于计算机辅助教学模式下的交互式写作教学法在初中英语写作教学的实证研究

2021-09-04大学生情绪、解释水平对自我损耗下自我控制的影响

2021-09-04中学生班级环境、核心自我评价和学业情绪的关系及干预研究

2021-09-03新形势下蒙古国义务教育改革研究

2021-09-03微信小程序在初中物理实验翻转课堂中的应用

2021-09-03基于视频的学生课堂行为检测算法研究

2021-09-03教师课堂教学实践智慧之生成要素研究

2021-09-03宣统年间学部有关教育统计奏折辑述

2021-09-02交叉科学内涵及交叉科学人才培养实践路径研究

2021-09-02平衡教师质量与数量?来自新自由主义的处方——以“德克萨斯明日教师”项目为例

2021-09-02远程教育质量评价指标体系研究

2021-09-02中职生学习动机的现状调查及激发对策研究 ——以西安市阎良区职教中心为例

2021-09-01学业自我效能感对大学生在线同伴互评行为的影响研究

2021-09-01河北省普通高校心理特情学生运动干预方案的设计与实验研究

2021-09-01个性化学习环境和先前学习经验对翻转课堂学习者满意度的影响

2021-09-01教师和父母自主支持、核心自我评价和中学生生活目标的关系研究

2021-09-01基于批改网的作文自动评价对非英语专业大学生语言复杂性的影响

2021-08-31二〇一九，我们奔跑奋进

2021-08-31暴力电子游戏对青少年攻击行为的影响 ——有调节的中介模型

2021-08-31基于微信平台的混合式学习在高中物理教学中的应用研究 ——以高一物理《力及运动与力的关系》为例

2021-08-30美国教师评价素养标准及其对我国启示的研究 ——以美国密歇根州为例

2021-08-30家庭环境、学校归属感、学习兴趣及成绩之间关系的研究

2021-08-30新道培训学校的竞争战略研究

2021-08-30代码可视化环境下不同认知风格学习行为研究