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远程教育论文

  • 2020-04-17教师教育中师德教育实效性低下的理性分析与对策探讨
  • 2020-04-17初中生抑郁症状与依恋、一般自我效能感的关系研究
  • 2020-04-15合作的专业建构策略对教师新课程适应性影响的研究
  • 2020-04-14评教师“价值中立论”
  • 2020-04-14冷战后印尼华文教育发展研究
  • 2020-04-14社区居民网络学习行为初探——基于“江苏学习在线”用户的实证分析
  • 2020-04-13免费义务教育实施路径研究
  • 2020-04-13论传统节日在重庆市中学生中的失落及解决对策
  • 2020-04-12初中生心理健康教育探析
  • 2020-04-11教育现代化的本质与评价——我们需要什么样的教育现代化
  • 2020-04-11科学主义视野下的现代教育批判及重建
  • 2020-04-08我国财政教育支出对经济增长影响的统计研究
  • 2020-04-08学习动机强化策略对初中生学习自我效能感影响的实验研究
  • 2020-04-07人性:校本课程开发的原点与终点
  • 2020-04-07高职学生学习效能感、学习策略和考试焦虑的状况及相关研究
  • 2020-04-06青少年依恋和自我概念、受欺负状况的关系
  • 2020-04-04大学生迷信心理与人格特征、心理健康的关系
  • 2020-03-30课堂话语的分析方法:谈话分析和交际人种学
  • 2020-03-30动作学习中不同教学方法下视觉表象认知特点的实验研究
  • 2020-03-29促进城乡义务教育和谐发展的机制研究
  • 2020-03-28课堂提问的认知性研究
  • 2020-03-28“全国教师教育网络联盟计划”背景下的教师自主专业发展
  • 2020-03-27信息技术背景下的互动教育玩具研究
  • 2020-03-26贵州省高校学生人格因素与创新精神调查研究
  • 2020-03-26批判反思型教师教育叙事方法探索
  • 2020-03-26地质研究所—中国20世纪初叶精英教育的成功尝试
  • 2020-03-25认知及心理健康因素对大学生心理求助的影响研究
  • 2020-03-25信息化教学模式的整合与重构
  • 2020-03-24论我国学校文化在新课程改革下的重建
  • 2020-03-24区域性提高教师心理素质的实践研究
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