学科教育论文

2017-12-06某医学院少数民族大学生心理健康状况及影响因素分析

2017-12-05基于翻转课堂的初中历史教学微视频的设计研究

2017-12-05远程职业教育概念辨析及其发展分析

2017-12-05童年期心理虐待对大学生自尊和自卑的影响

2017-12-05家庭教养方式对大学生焦虑的影响途径

2017-12-05幼儿的德育养成APP教育软件的设计与应用

2017-12-05新媒体与未来教育

2017-12-05浅论微课的设计与制作

2017-12-05高职院辅导员发挥心理健康教育职能的多维度解析

2017-12-05基于语义网的教育应用研究现状分析

2017-12-05MOOCs背景下的地方高校课程改革策略研究

2017-12-05高中信息技术课程的翻转课堂实践研究

2017-12-05农村订单定向医学生专业承诺与自测健康的关系——时间管理倾向的中介作用

2017-12-05谈培育和践行社会主义核心价值观的几个关键点

2017-12-05基于xMOOC课程模式的高校图书馆信息素养教育研究

2017-12-05中小学教师网络学习现状调查研究——以新疆兵团为例

2017-12-05小学生到底喜欢什么样的学习资源——梅耶多媒体学习原则对数字原住民适用性的实证研究

2017-12-05“国培计划”的有效培训探索——基于广西科技师范学院“中西部农村骨干教师置换脱产研修项目”培训的思考

2017-12-05现代教育技术下的虚拟校园

2017-12-05基于学习对象理论的MOOC功能优化设计与实现

2017-12-05微课资源本体模型构建研究

2017-12-05以加快推进农村教育信息化的发展为突破口全面提升张家口市教育水平的思考

2017-12-05自媒体时代高中思想政治课案例教学研究

2017-12-05审计教学软件在会计专业教学中的运用探讨

2017-12-04国际翻转课堂主题结构研究及可视化分析

2017-12-04我国义务教育均衡发展任重道远

2017-12-04微课在高职院校单片机教学中的应用研究

2017-12-04移动学习平台功能模块的调查研究

2017-12-04情感教育的理论发展与实践历程——朱小蔓教授专访

2017-12-04课堂教学“边缘人”概念及相关辨析