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学科教育论文

  • 2017-08-31与教育历史主体的心灵对话——心态史学法在教育史研究中的运用
  • 2017-08-31我国义务教育资源配置效率评价及分析——基于DEA-Tobit模型
  • 2017-08-31师德建设与权力行为的理性取向
  • 2017-08-31视频教学在体育课堂中的应用——以健美操教学为例
  • 2017-08-31论微课程的时空属性及其教学意蕴
  • 2017-08-31基于娱乐视频的心理健康课程对大学生积极心理的影响
  • 2017-08-31基于微学习的开放大学教学策略研究
  • 2017-08-31医学影像学教学中PACS系统应用研究
  • 2017-08-31未来农村教育的新图景
  • 2017-08-31大数据视角下的学习分析综述
  • 2017-08-31基础教育信息化应用水平实证测评模型及差异分析——以X省为例
  • 2017-08-31翻转课堂视角下大学生自主学习能力的培养
  • 2017-08-31大学生主观幸福感及提升策略探究
  • 2017-08-31基于微课的高职翻转课堂实验实训教学模式研究
  • 2017-08-31规划之年看教育信息化的顶层设计
  • 2017-08-31“慕课”的应用与《互动媒体营销》课程传授模式的变革
  • 2017-08-31国际智慧教育的进展及其启示
  • 2017-08-31虚拟化技术在网络课程建设中的应用
  • 2017-08-30日语教学中计算机网络技术的应用
  • 2017-08-30大学生网络使用与网络利他行为:网络使用自我效能和性别的作用
  • 2017-08-30基于学习风格的个性化学习策略指导系统设计
  • 2017-08-30基于HTML5的微课程资源管理系统的设计与实现
  • 2017-08-30信息化促进教育革新
  • 2017-08-30在高中美术中实施新媒体教学的策略研究
  • 2017-08-30新媒体技术在课堂中的应用——以高校思想政治理论课为例
  • 2017-08-30基于大数据的教学模式探析
  • 2017-08-30教师利用与开发课程资源的现状反思与改进对策
  • 2017-08-30教育游戏的动作水准与学习者的性格类型对内在动机的影响
  • 2017-08-30农村义务教育资源配置效率的实证研究
  • 2017-08-30浅谈“微课”对高职生英语课堂教学的促进作用
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