研究生教育论文

  • 2017-12-08硕士研究生学业拖延类型的比较研究
  • 2017-12-08生态文明建设背景下研究生生态素养探析
  • 2017-12-08博士研究生创新能力内涵及提升路径
  • 2017-12-08湖南高校体育专业硕士研究生管理中引入风险管理的研究
  • 2017-12-07免疫学研究生创新培养探索
  • 2017-12-07基于岗位胜任力的临床医学专业学位研究生培养机制再思考
  • 2017-12-07第九届全国工程专业学位研究生教育工作研讨会暨全国工程领域工程硕士教育协作组组长第六次全体会议在郑州举
  • 2017-12-07广西高校研究生教育质量问题与对策研究
  • 2017-12-07欧盟一体化背景下欧洲博士生教育的新进展
  • 2017-12-07研究生教学模式改革的一种尝试:多方位体验式科研
  • 2017-12-07全日制专业学位硕士研究生培养的实践探索
  • 2017-12-07对我国硕士研究生学制改革的研究
  • 2017-12-07研究生教育质量指数预警模型的构建及其应用——对湖南省属重点高校的实证分析
  • 2017-12-07从职业化角度看专业翻译人才培养机制的完善
  • 2017-12-07中国研究生教育研究的脉络及趋势——基于CNKI2000-2014年文献的可视化分析
  • 2017-12-07研究生做助管:功能的错位与复位
  • 2017-12-07高校研究生学术不端行为影响因子调查研究
  • 2017-12-07军队高等医学院校公共卫生硕士(MPH)专业学位课程设置改革研究
  • 2017-12-07护理硕士研究生职业期望的定性研究
  • 2017-12-07浅谈学分制背景下研究生自主学习能力培养
  • 2017-12-06山西省高校研究生在校休闲研究
  • 2017-12-06“德行有用”视域下研究生学术道德建设的思考
  • 2017-12-06现代国际贸易专业学位教育体系建立探讨
  • 2017-12-06谈研究生培养的个性化
  • 2017-12-06研究生学术道德现状、原因及对策分析
  • 2017-12-06我国全日制工程硕士培养模式研究
  • 2017-12-06学术型研究生培养环境调查与分析
  • 2017-12-06学术活动视角下文科研究生科研能力培养的调查与思考
  • 2017-12-05论STS教育对理工科硕士研究生综合素质培养的作用
  • 2017-12-05研究生思想政治理论课教学模式改革的探索与实践——以“中国特色社会主义理论与实践研究”课程为例
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