研究生教育论文

2022-07-20基于满意度的研究生过程质量分析研究

2022-07-20研究生科研素养的培养研究

2022-07-20“十三五”回顾系列——首都研究生教育规模、层次、类型

2022-07-19德国语言文学类博士生跨学科结构化培养研究——以柏林自由大学弗里德里希·施莱格尔文学研究院为例

2022-07-19教师视角下的课程有效教学质量保障策略

2022-07-19在ICU临床实习中加强医学研究生临床伦理素质培养

2022-07-16护理硕士专业学位研究生临床指导教师岗位胜任力评价指标体系的构建

2022-07-16科技写作训练与硕士研究生创新能力培养

2022-07-15硕士研究生性别结构失衡及其成因分析——基于时间序列ARMA模型分析

2022-07-15以肺癌为例谈多学科协作诊疗（MDT）在呼吸科临床型研究生培养中的作用

2022-07-14新时代研究生导师立德树人的时代内涵、现实难题和实现路径

2022-07-14浙大EMBA:培养企业管理的总设计师

2022-07-13试论研究生科研不端行为治理的法理基础及其方法

2022-07-13多媒体网络环境下的研究生教学模式探讨

2022-07-13项目驱动式教学法提升中医药研究生循证医学科研能力的实证分析

2022-07-1336岁，求知再出发

2022-07-13蒙医药硕士研究生《医学统计学》课程的教学改革与实践

2022-07-13新媒体时代研究生思想道德建设的现状及其影响因素分析

2022-07-13医学专业大学生考研动机及影响因素调查

2022-07-13研究生案例教学课程案例筛选探讨分析——以《事故理论与防治技术》为例

2022-07-12全日制小学教育专业硕士实习基地建设模式研究

2022-07-122008～2018年中国比较教育学博士学位论文选题分析——以7个比较教育学博士点的194篇论文为样本

2022-07-12国际新闻传播人才的多维度复合与进阶式培养：基于中国人民大学国际新闻传播硕士项目十周年毕业生调查

2022-07-12革命历史文献融入研究生思政课的若干思考

2022-07-12“云”答辩助力毕业研究生继续前行

2022-07-12硕士生“导师选择模式”探析

2022-07-11行动导向型教学法的研究生导师“三导”与创新人才培养

2022-07-11王东伟:我用十一年走向你

2022-07-11智慧农业时代的农业工程硕士培养模式

2022-07-11博士生培养质量的文本表达与生本感知:一项个案考察