研究生教育论文

2022-12-03在职研究生课程教学中MOOC的应用研究

2022-11-12团队模拟教学结合床旁教学模式在儿科研究生临床能力培养中的应用

2022-11-12地方大学教育博士专业学位的发展定位

2022-11-12河北省MTI高校与语言服务行业校企合作模式探究

2022-11-12协同理论视域下研究生党支部活力提升的理论与实践研究

2022-11-12基于以学促研理念的工科研究生专业核心课程教学改革与实践

2022-11-11硕士研究生情绪智力与生活满意度：交往成败归因的多重中介作用

2022-11-11研究生联合培养校校合作博弈研究

2022-11-10学术积累方式的当代转型——以研究生学术信息行为为例

2022-11-10思想政治教育专业学位研究生实践教学模式构建

2022-11-10研究生光通信技术与应用课程双语教学改革探讨

2022-11-10基于校企联合培养基地的专业学位研究生培养模式研究

2022-11-09“双一流”建设背景下食品工程专业硕士研究生课程体系建设探究

2022-11-08旅游教育方向研究生专业学习适应性研究

2022-11-07新形势下儿外科专业学位研究生培养中存在的问题及对策

2022-11-07赋能理论视角下研究生学术创新能力培育与提升研究

2022-11-06研究生医学专业英语课程体系构建初探

2022-11-06Seminar教学法在材料专业研究生教学中的应用

2022-11-06考研连创新高的“优、忧”之辩

2022-11-05“双一流”背景下硕士双学位项目中留学生管理机制初探——以同济大学设计创意学院为例

2022-11-05基于雨课堂的临床流行病学教学改革与实践

2022-11-05研究生教育中师生关系存在的问题及优化建议

2022-11-05浅谈旅游教育研究生学习适应性的影响因素——以辽宁师范大学为例

2022-11-04研究生教育教学“协同育人”研究

2022-11-04临床医学专业学位硕士研究生专业能力考核的实践分析

2022-11-04法科研究生“研—模—战”教学方式的探索与实践

2022-11-03昙花一现的改革：新中国成立初期副博士学位制度的试行与废止

2022-11-03导师团队式口腔临床医学专业研究生培养模式探讨

2022-11-03基于系统要素分析的职业技术教育专业硕士研究生培养模式研究

2022-11-03基于社会需求下体育硕士培养方案优化研究 ——以河南省为例