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基础教育论文

  • 2022-02-24瑞吉欧教育观对我国学前教育的启示
  • 2022-02-23英国近二十年学前教育政策及其对我国的启示
  • 2022-02-23以绘本为载体开展幼儿园大班科学集体教学活动的行动研究
  • 2022-02-23绘本教育对学龄前儿童语言能力发展的积极作用
  • 2022-02-23小班幼儿语言能力培养之我见
  • 2022-02-22高职学前教育钢琴即兴伴奏教学的实践分析
  • 2022-02-22美术教育在幼儿成长过程的重要性探析
  • 2022-02-21幼儿防诱骗意识及其培养策略研究
  • 2022-02-21学前教育的堵点,专题询问的焦点
  • 2022-02-21谈幼儿园青年教师培养策略
  • 2022-02-21“生活教育”让幼儿充满活力
  • 2022-02-21我国南方和北方0-3岁婴幼儿家庭教养模式与婴幼儿社会性行为的特点的比较研究
  • 2022-02-20律己敬人:幼儿礼仪之中华射艺
  • 2022-02-20以创造教育的理念实施生成教育
  • 2022-02-20如何预防幼儿园教育的小学化倾向
  • 2022-02-20幼教美术课程的设置研究——以宁夏幼高专为例
  • 2022-02-19普惠性幼儿园建设需政府兜底
  • 2022-02-19幼儿教师自身的素质对幼儿发展的影响
  • 2022-02-18浅谈美术活动与信息技术相整合
  • 2022-02-18幼儿园开放式体育活动存在的问题及改进策略
  • 2022-02-18幼儿园开展亲自然活动的理论与实践
  • 2022-02-18地方高校学前教育专业教育见习存在的问题及对策——以湖北文理学院为例
  • 2022-02-18幼儿篮球活动开展形式与竞赛内容分析
  • 2022-02-16针对幼儿园双语教学现状推动其良性发展的可行性对策
  • 2022-02-16探究教师的音乐素养对幼儿音乐启蒙的影响
  • 2022-02-16幼儿性别恒常性发展的实验研究
  • 2022-02-16“互联网+”视域下民族地区学前教育的信息化建设
  • 2022-02-16浅析适应社会主义市场经济发展的学前教育路径
  • 2022-02-15幼儿园教学活动导入环节研究综述
  • 2022-02-15幼儿社交退缩行为的个案研究
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