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基础教育论文

  • 2017-09-05幼儿园教师专业发展三种基本途径
  • 2017-09-05如何培养幼儿学习钢琴的兴趣
  • 2017-09-05纵横信息数字化环境中促进幼儿自主学习的策略
  • 2017-09-05游戏活动中培养幼儿良好交往行为习惯策略的研究
  • 2017-09-05关于高职学前教育专业中高职课程衔接的思考——以我院学前教育专业中高职衔接为例
  • 2017-09-05浅谈陶行知教育思想在科学活动物质环境创设中的运用
  • 2017-09-05做孩子的玩伴,走进孩子的游戏世界
  • 2017-09-05基于SVM的幼儿成长测评应用
  • 2017-09-05《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的实施现状及对策研究
  • 2017-09-05诸暨市幼儿园与幼师美术教育中国画课程的不对称性研究
  • 2017-09-05浅谈节奏训练在幼儿音乐教育中的重要性
  • 2017-09-05家长感知保教价值测评及提升策略
  • 2017-09-05谈幼儿园教师反思性评价
  • 2017-09-05学前美术教育的新思路研究
  • 2017-09-05社会流动视域下家长学前教育需求研究
  • 2017-09-05中日儿童教育观的对比研究
  • 2017-09-05幼儿教师角色的思考与定位
  • 2017-09-05幼儿探究意识和能力培养策略探究
  • 2017-09-05大班幼儿人际问题解决技能培养的实践研究
  • 2017-09-05新时期幼儿园课程设计特点
  • 2017-09-05如何改变幼儿教育策略,提升幼儿的全面素质
  • 2017-09-05基于公共经济视角的中国城乡幼儿教育公平性问题探究
  • 2017-09-05音乐活动中幼儿创造性思维的培养
  • 2017-09-04舞蹈教育在幼儿教育中的作用及应用探析
  • 2017-09-04幼儿园初任教师专业成长中的问题与对策
  • 2017-09-04幼儿园游戏课程化生成策略的实践
  • 2017-09-04创意活动中师幼互动学习的探究
  • 2017-09-04幼儿语言教学存在的误区及改进方法
  • 2017-09-04以趣味性体育活动促进幼儿晨间活动的兴趣
  • 2017-09-04贵州省幼儿园教研工作现状调查与研究
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