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基础教育论文
2017-09-12
卓越幼儿教师协同培养机制的探索与展望
2017-09-12
“最近发展区”对绥化北林区幼儿园教学的启示
2017-09-12
幼儿教师的师幼观:当前的危机与转变的意义
2017-09-12
中班幼儿游戏活动中违规行为研究
2017-09-12
简笔画在幼儿教育中的运用研究
2017-09-12
让每个孩子健康快乐地成长
2017-09-12
快乐接力,成功起航——谈“幼小衔接”的做法与体会
2017-09-12
遵义市幼小衔接课程的现状调查
2017-09-11
“三位一体”安全协作管理体制中家庭、社区资源的开发与利用
2017-09-11
基于双向互构的“成长型”名园长培养路径探索
2017-09-11
幼儿园教师普通话水平测试“命题说话”训练策略
2017-09-11
探析幼儿教师的情绪管理
2017-09-11
对如何发展幼儿口语表达能力的探索
2017-09-11
幼儿园大班语言课堂教学的开放生成性对策研究
2017-09-11
幼儿体育游戏中合作与分组实现途径研究
2017-09-11
我国学前教育评价研究的现状与启示
2017-09-11
区域空间管理对幼儿亲社会性行为的影响
2017-09-11
贵州少数民族装饰图案在学前美术教育中的开发和利用
2017-09-11
风险防范原则下幼儿园财务内部控制的基本路径
2017-09-11
幼儿美术活动中创新能力的培养
2017-09-11
幼儿园大型活动组织存在的问题与对策
2017-09-11
高校学前教育专业学生岗位意识的培养
2017-09-11
幼儿园教师资格考试制度下学前教育专业教学改革探索
2017-09-11
提升幼教专业水平创新幼教模式
2017-09-11
关于高校学前教育专业实践教学有效性的思考
2017-09-11
幼儿园大班科学教学活动现状调研——以Y县四所幼儿园为例
2017-09-11
叶圣陶教育思想的价值及其应用探析
2017-09-10
音乐教育对幼儿发展的作用
2017-09-10
学前儿童攻击性行为的原因及对策分析
2017-09-10
园校合作促进幼儿园教师专业发展的个案研究
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