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基础教育论文

  • 2017-09-12卓越幼儿教师协同培养机制的探索与展望
  • 2017-09-12“最近发展区”对绥化北林区幼儿园教学的启示
  • 2017-09-12幼儿教师的师幼观:当前的危机与转变的意义
  • 2017-09-12中班幼儿游戏活动中违规行为研究
  • 2017-09-12简笔画在幼儿教育中的运用研究
  • 2017-09-12让每个孩子健康快乐地成长
  • 2017-09-12快乐接力,成功起航——谈“幼小衔接”的做法与体会
  • 2017-09-12遵义市幼小衔接课程的现状调查
  • 2017-09-11“三位一体”安全协作管理体制中家庭、社区资源的开发与利用
  • 2017-09-11基于双向互构的“成长型”名园长培养路径探索
  • 2017-09-11幼儿园教师普通话水平测试“命题说话”训练策略
  • 2017-09-11探析幼儿教师的情绪管理
  • 2017-09-11对如何发展幼儿口语表达能力的探索
  • 2017-09-11幼儿园大班语言课堂教学的开放生成性对策研究
  • 2017-09-11幼儿体育游戏中合作与分组实现途径研究
  • 2017-09-11我国学前教育评价研究的现状与启示
  • 2017-09-11区域空间管理对幼儿亲社会性行为的影响
  • 2017-09-11贵州少数民族装饰图案在学前美术教育中的开发和利用
  • 2017-09-11风险防范原则下幼儿园财务内部控制的基本路径
  • 2017-09-11幼儿美术活动中创新能力的培养
  • 2017-09-11幼儿园大型活动组织存在的问题与对策
  • 2017-09-11高校学前教育专业学生岗位意识的培养
  • 2017-09-11幼儿园教师资格考试制度下学前教育专业教学改革探索
  • 2017-09-11提升幼教专业水平创新幼教模式
  • 2017-09-11关于高校学前教育专业实践教学有效性的思考
  • 2017-09-11幼儿园大班科学教学活动现状调研——以Y县四所幼儿园为例
  • 2017-09-11叶圣陶教育思想的价值及其应用探析
  • 2017-09-10音乐教育对幼儿发展的作用
  • 2017-09-10学前儿童攻击性行为的原因及对策分析
  • 2017-09-10园校合作促进幼儿园教师专业发展的个案研究
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